相比较公办初中，私立初中孩子进入重点高中，成绩下降的比例却是更大，但这并不是因为私立初中的孩子思维被固化，而是因为他们的潜力被提前激发（不是透支）。

公办学校600分的入学成绩，但实际能力却是630分，而这样的孩子进入私立学校，却可以考出630分，而在进入重点高中后，公办学校孩子初中被限制的学习潜能被激发，从而显得私立初中孩子成绩下降。

私立初中孩子中考成绩更好，不是依靠死记硬背天天刷题，相反很多公办学校的教学强度其实更大，其依靠的是对于优生的正向驱动力。

首先给你给直接的排名并给予奖励，优生精神和物质双重鼓励。

孩子学习过程中最大的驱动力，不是遥远的中考和高考，那太远，也不会是学习过程中体会到的乐趣，大多孩子大不了这种高度。而是即时反馈，优异的成绩，获得对应的回报，以及奠定群体中的地位，促进学生更加努力。

其次是契合优生能力的学习进度，学习本身更具有趣味性。

对于优生群体而言，高中学习虽然难但又动力，但初中却更容易让人觉得枯燥，因为公办初中不分层教学，学生水平相差巨大，而教学方式又偏向于思维能力较弱的学生，使得优生群体在课堂助力有限，大量的时间听着那些早已理解的内容。而私立初中就不会宠着那些听不懂的学生，而是注重拓展，这对于优生群体之间，成绩差距体现特别明显。

同样水平的优生，私立和公办学校的赛道不同，私立学校对于优生成绩提升，既有激励也有针对性提升，但公办学校孩子受限的成绩提升空间，进入重点高中后不复存在，也就会出现一波较为明显的潜力激发，显现出更多的黑马。