滴！2024年IB新改革课程已经上线！
2023年是IB课程改革的大年，IB物理、化学、生物和哲学共4门课程进行了改革。2024年，IBO又将推出3门IB改革课程！
01
3门IB课程将进行改革！
根据IBO官方公布的信息，2024年，包括Environmental systems and societies、Global politics和Sports, exercise and health science在内的三门IB课程将进行改革。
好消息是，这三门课程偏小众。坏消息是，也有相当一部分的中国IB学生会选择这几门课程，尤其是喜欢作为SL课程学习。
● Environmental systems and societies
这门课程就是传说中的ESS课程，属于IBDP第4科学科目组的课程。
改革后的IB Environmental systems and societies课程于2024年2月推出，并于2024年8月首次教学。首次评估将于2026年5月进行。
Environmental systems and societies是一门跨学科课程，结合了与科学以及个人和社会相关的方法、技术和知识。从2024 年开始，IBO将提供标准级别 (SL) 和更高级别 (HL)的课程。
ESS 课程包括三个统一的概念，这些概念会在整个课程中反复出现：
① perspectives 视角
② systems 系统
③ sustainability 可持续性新课程教学大纲围绕七个主题进行组织，让学生了解参与广泛的环境问题所需的理解。其中包括额外的材料，为HL学生提供更多机会，以更大的广度和深度来理解和解决这些问题。ESS新课程评估包含外部考试+内部评估（IA）。SL 和 HL 的外部评估均包括两个Paper。Paper 1 包括一本资源手册，其中以各种形式提供与以前从未见过的案例研究相关的数据，以及一份包含基于数据分析和评估问题的试卷。Paper 2 由简答题和基于数据的问题组成，还有一个额外的部分询问结构化论文问题。学生还将继续提交个人报告，字数不超过 3,000 字。
● Global politics改革后的IB Global politics课程于2024年2月启动，并于2024年8月首次教学。首次评估将于2026年5月进行。SL和HL教学大纲围绕四个相互关联的部分构建，每个部分都有特定的规定内容——全球政治核心主题和三个专题研究：
① rights and justice 权利与正义
② peace and conflict 和平与冲突
③ development and sustainability 发展和可持续性 关于这门课程的评估，除了HL 口语扩展的内部评估已被删除以及 HL 外部评估中添加了一个新部分外，大多数评估部分没有重大变化。● 外部评估：Paper 1（SL 和 HL 通用）。这是一篇基于来源的Paper，整合了核心主题的教学大纲元素：理解权力和全球政治。将更加重视来源的相关性和多样性。Paper 2（SL 和 HL 通用）。主要是扩展题，将主题研究的内容（权利与正义、发展与可持续性、和平与冲突）联系起来。该Paper包括针对一项主题研究的问题以及促进知识整合的跨主题问题。Paper 3（仅限 HL）。这个新组成部分与围绕全球政治挑战的 HL 扩展调查相关。学生将能够利用从自己研究的案例研究中收集的知识和证据来回答问题。● 内部评估：
参与项目（内部评估）。该部分的重点仍然是体验式学习和不同观点的参与，特别强调技能发展。IBO会提供进一步支持，以促进与课程其余部分的联系，并证明所有相关规划、研究和反映过程和活动有意义参与的重要性。
● Sports, exercise and health science改革后的DP Sports, exercise and health science（SEHS）课程于2024年2月推出，并于2024年8月首次授课。第一次评估将于 2026 年 5 月进行。SEHS课程探讨了三个主题：① exercise physiology and nutrition of the human body 人体的运动生理学和营养学② biomechanics 生物力学 ③ sports psychology and motor learning 运动心理学和运动学习更新后的 SEHS 课程遵循严格的科学内容，并突出支撑学习的概念。该课程旨在培养将事实、程序和元认知知识联系起来的理解，并认识到将学习与概念联系起来的重要性。这包括一个非线性的、持续的过程，即增加新知识、发展理解和识别误解。
● 外部考试：所有学生将参加两次外部考试。Paper 1A 包括教学大纲上的多项选择题，Paper 1B 包括数据分析问题，并提供评估一些实验技能和技巧的机会。Paper 2 包括简答题和扩展回答题，将技能、概念和理解交织在一起，置于合适的体育、锻炼和健康科学背景下。其他变化包括删除选项主题：优化生理性能；体育心理学；身体活动与健康；运动、锻炼和健康的营养。每个选项主题的一些内容被纳入SL和HL课程中。
● 内部评估：“科学调查”（内部评估）也将发生变化，学生有机会在小组中相互合作和支持。在适当的情况下，学生将能够分享类似的方法，前提是自变量或因变量不同，并且收集的数据对每个学生来说都是独一无二的。学生将继续提交个人报告，字数不超过 3,200 字。改革后的评估标准将更加强调高阶思维技能，50%的分数分配给结论和评估。国内有部分IB学生会选修Environmental systems and societies、Global politics和Sports, exercise and health science这三门课程，国内学生尤其青睐将其作为SL课程选课。
不过相对于2023年IB改革的课程，2024年的IB更新课程含金量并不算高。2023年改革的IB课程似乎更加重要……
02
再次提醒！IB物化生新课程已经改革！
2023年是IB课程改革大年。
IB物理、化学和生物+哲学课程都已经进行了改革。2023年秋季学期入学DP1的学生学习的就是改革后的IB物理化学生物和哲学课程。起初，IB计算机科学也计划在2023年进行改革，但是后来这门课程被从改革课程表单中除名。之后IB计算机课程何时将进行改革目前尚不得而知。IBDP新课程的学习内容与未改革课程有较大差别：IB生物：据悉，改革后的IB生物内容量会减少大约5%。改革后的IB生物课程选修内容部分已被删除（神经生物学和行为、生物技术和信息学、生态学和保护以及人类生理学）。未改革的4个选修主题中的一些内容被纳入SL或HL课程中。其中的许多内容来自选修主题C生态学，包括生态演替、人口增长曲线和污染，选修主题D 中有关于心动周期的要点，选修主题B 中的基因敲除研究方法，以及选修A中大脑和脊髓的细节性知识。
一些内容已经从SL课程中移到 HL课程，也有一些内容从HL移到 SL课程。IB化学：IB化学新课程的一些新的子主题包含来自多个 2014 年课程Topic的内容。不再设置“核心”主题和选修主题。IB化学新课程大纲中还新增了一些学习内容（以下仅展示部分），比如：S1.1 - Introduction to the particulate nature of matterS1.2 - The nuclear atomS1.3 - Electron configurationsS1.4 - Counting particles by mass: The moleIB物理：IBDP物理课程的改革趋势同样也是减少内容，新课程将不再有选修部分，突出支持学习的概念。新IB物理教学大纲结构经过重新设计，将特定学科的概念（能量、力、粒子）纳入一个侧重于模型和概念的框架内。
各IB科目的评估也有一定变化，整体表现在IBDP物理/化学/生物新课程评估确实都只考2个Paper。单就实际应试而言，学生的压力反而更大了。因为：① 之前，参加未改革IB物理/化学/生物课程paper 3的选修模块考试，学生只需要选择一个擅长的topic备考即可，现在Paper3取消后，原来的考试内容被融合进paper1和Paper2，学生必须掌握更多知识内容才有可能顺利通过考试。② IB物理/化学新课程的Paper1分为A卷和B卷。加上Paper2，其实最后还是要考3个Paper，Paper数量并没有实质变化。而IB生物课程不仅Paper1分为A卷和B卷，Paper2也分为两个试卷。实际上IB生物要考4个Paper。
③ 不仅如此，Paper1的A卷和B卷合并了考试时间，即，IB物理/化学/生物的SL课程Paper1的总考试时间均为1.5个小时，HL课程Paper 1的总考试时间为2个小时。Paper1的总考试时间为A卷+B卷总共的考试时间。④ 重要的是，改革后3门课程的Paper1的总考试时间是要短于未改革课程Paper1+Paper3的总考试时间的。考试时间分配与之前有很大不同。中国学生常选IB生物、化学和物理课程，这几门课程的学习挑战还是比较大的。
