如果以现在的高考试题，和以前的试题做对比，数学并没有变得更难，反而英语难度也比以前大得多。

以前高考600分很难，但现在虽然这个成绩也不低，但对于很多优生不再是高不可攀，这其中就是大多数学科得分率大幅度提升，使得总分水涨船高，在其他学科很容易超过80%得分率的情况下，数学成为相对较难的学科。

数学与思维能力相关，高考的知识点就这么多，比的是自主思维能力，智商并不存在一代人明显强于另一代人的情况，而数学学科的选拔特性，使得整体再简单的试卷，都有高分值的压轴题，120+以上需要中等题不怎么丢分，130+以上则需要做出难题的一些步骤，这在任何阶段的高中生群体，都只是少数人所达到高度。

从高中数学做题能力看，现在的孩子不比以前的聪明，但如果看初中数学成绩，那显然聪明的多，如果再比较小学数学表现，现在的孩子几乎人人都是神童。

按照正常的教育规律，是不可能出现这样的现象，究其原因现在的小学初中学生，成绩的水分太大，名为培优实际各种做题技巧的反复灌输，并没有提升思维能力，再高中这个阶段一切见真章。

这种外力对于成绩的影响，数学以外就是英语，只是两者学科特性不同，英语是投入度积累的学科，现在孩子在英语学科上，投入相比以前孩子数倍的精力，造就这门学科成绩水涨船高，即使在难度有所提升的情况下，高分也越来越普遍。