【原文】

学者要收拾精神并归一路；如修德而留意于事功名誉，必无实诣；读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心。

【译文】

求取学问一定要排除杂念，集中精神，专心致志。如果修德不重视品性上的教养，只是在功名利禄上用心思，那就会徒具虚名而没有真实的造诣。如果读书不重视学术上的探讨，只是在咏吟诗词上下功夫，那就会流于浮浅而没有深刻的心得。

这段文字主要讲述了学者在追求学问与精进自身时应持有的专注态度和避免的分心之处。

首先，理解“学者要收拾精神并归一路”这一核心观点。这里，“收拾精神”意味着学者需要集中精神、全神贯注，不被外界干扰或杂念所分散。“并归一路”则进一步强调了这种集中的方向性，即所有的精力和心力都应汇聚到学术研究和知识探索这一条道路上。这体现了学者对学术的专注和执着。

其次，文中提到“如介入德而留意于事功名誉，必无实诣”。这里，“介入德”可以理解为学者在追求道德完善的过程中，如果“留意于事功名誉”，即过分关注个人的功绩、名声和地位，那么就会偏离学术研究的本质和初衷，导致无法取得真正的学术成就或造诣。这是因为过分追求外在的荣誉和地位会分散学者的精力，使其无法专注于学术研究和知识探索。

再来看“读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心”这一部分。这里，“读书”是学者获取知识、提升自我的重要途径。然而，如果学者在读书的过程中“寄兴于吟咏风雅”，即过分沉迷于诗词歌赋的吟咏和风雅之趣，那么就会陷入浅尝辄止、不求甚解的境地，无法深入探究学问的精髓和本质。这是因为吟咏风雅往往是一种表面的、感性的享受，而真正的学术研究需要深入的思考和探索。综上所述，这段文字告诫学者在追求学问和精进自身的过程中，必须保持高度的专注和执着，不被外界的干扰和杂念所分散。同时，也要避免过分追求个人的功绩、名声和地位，以及沉迷于表面的、感性的享受，从而真正取得学术上的成就和造诣。