利用ChatGPT撰写课题申报书中的“研究对象”全过程指南

智能科技扫地僧 2024-09-01 02:43:56

撰写课题申报书时,研究对象是撰写课题研究的核心,是研究者关注的具体或抽象实体、现象、事件或过程。选择研究对象非常重要,它关系到研究的方向、策略和成果。对象可以是自然存在的,它也可以是人为创造的。在确定研究对象后,研究者需要深入了解和研究该对象,收集和分析相关的数据和信息,以便对研究对象有更深入的理解和认识。

在课题申报中,如国家社会科学基金项目,申请人需要在"研究内容"部分详细阐述研究对象,确保这个部分清晰、科学、准确,以便评审专家进行评估。

一、借助ChatGPT整体性阐释研究对象

申请书的“本课题的研究对象”部分是让申请人对研究对象进行阐释,而很多申请人将这部分写成了研究问题,甚至有申请人将整个课题题目当成研究对象来阐释,这就混淆了研究对象、研究问题和课题题目。我们可以先借助整体性提问来对研究对象有一个大致的认知。

提示词指令句型:

我在申报【某级别课题】,我的课题选题为【课题题目】。研究对象是【研究对象】,请对这个研究对象进行阐释,内容控制在200字左右。

二、借助ChatGPT依据特性整体性阐释研究对象

借助上述第一部分整体性提问,可以从AI的回答中对研究对象有一个大致的认知,但是,这样获得的关于研究对象的阐释还是有些宽泛,不够深入。为了获得更深入一些的信息,可以依据研究对象的特性进行整体性提问。

一般来说,研究对象具有重要性、可研究性、可操作性、可靠性和有效性五个特性。

接下来,我们依据研究对象的这五个特性,让ChatGPT对研究对象进行阐释。

提示词指令句型:

我在申报【某级别课题】,我的课题选题为“【课题题目】”,研究对象是【研究对象】,请从重要性、可研究性、可操作性、可靠性、有效性五个方面对这个研究对象进行阐释。字数在200字左右。

通过上述提示词指令进行提问后,AI依照研究对象的特性对研究对象进行了阐释,得到的阐释内容比直接进行整体性提问得到的信息要更丰富。

三、借助ChatGPT依据特性细化阐释研究对象

所谓依据特性细化提问,即分别依据研究对象的五个特性,对研究对象进行细化阐释,然后将分别阐释的五个方面的内容输入给AI,让它对研究对象做出更具有针对性的阐释。

1、借助ChatGPT依据重要性进行阐释

研究对象的重要性可细化为对研究意义和价值的影响,因此,可针对重要性的表征对研究对象进行阐释。

提示词指令句型:

提问句型:我在申报【某级别课题】,我的课题选题为“【课题题目】”,研究对象是【研究对象】,请从对研究意义和价值的影响方面分析这个研究对象的重要性,将上述内容改写成一段【字数要求】的话。

2、借助ChatGPT依据可研究性进行阐释

研究对象的可研究性分为研究的可行性和数据的可获取性两个方面,可针对这两个方面对研究对象进行阐释。

提示词指令句型:

提问句型:我在申报【某级别课题】,我的课题选题为“【课题题目】”,研究对象是【研究对象】,请从研究的可行性和数据的可获取性两个方面分析这个研究对象的可研究性。将上述内容改写成一段【字数要求】的话。

3、借助ChatGPT依据可操作性进行阐释

研究对象的可操作性可细化为控制变量、操作方法、实验设计等方面,可针对可操作性的这几个方面对研究对象进行阐释。

提示词提问句型:

提问句型:我在申报【某级别课题】,我的课题选题为“【课题题目】”,研究对象是【研究对象】,请从控制变量、操作方法、实验设计等方面分析这个研究对象的可操作性。将上述内容改写成一段【字数要求】的话。

4、借助ChatGPT依据可靠性进行阐释

研究对象的可靠性可细化为稳定性、内部一致性、外部一致性、可重复性等方面,可针对可靠性的这几个方面对研究对象进行阐释。

提示词指令句型:

提问句型:我在申报【某级别课题】,我的课题选题为“【课题题目】”,研究对象是【研究对象】,请从可靠性所包含的稳定性、内部一致性、外部一致性、可重复性等方面对【研究对象】这一研究对象进行阐释。将上述内容改写成一段【字数要求】的话。

5、借助 AI依据有效性进行阐释

研究对象的有效性可细化为目标明确性、解决问题、预测准确性、实际应用等方面,可针对有效性的这几个方面对研究对象进行阐释。

提示词指令句型:

我在申报【某级别课题】,我的课题选题为【课题题目】,研究对象是【研究对象】,请从有效性所具有的目标明确性、解决问题、预测准确性、实际应用等方面对【研究对象】这一研究对象做阐释。写成一段对研究对象进行阐释的文字,200字左右。

通过上述步骤的实施,对研究对象各个特性进行分别提问,再综合起来进行投喂,得到的对研究对象的阐释性内容还是很有借鉴价值的。

申请人应结合前期研究过程中查阅大量文献所获得的关于研究对象的认知来阐释研究对象,这决定着课题评审人能否快速理解并认可申请人对研究对象的认知。

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