童话世界里大概没有贫穷

现在最难扶的“贫”是什么？

这是个大话题，仁者见仁智者见智，我先干个抛砖引玉的活。

我认为难扶的“贫”包括，物质的“贫”，技能的“贫”，知识的“贫”，精神的“贫”，思想的“贫”。

物质的“贫”，可以靠搞活经济，使能劳者有工作，从而解决。

技能的“贫”，可以靠个人生活实践探索，有经验的匠人带徒辅导，企业和培训机构培训解决。

知识的“贫”，则要靠个体意愿，以及我们的教育体系和知识传播工具。

精神的“贫”，反映的是个体兴趣匮乏，空虚，培养健康有品位的兴趣是关键。

思想的“贫”，影响因素大概可以归结为社会风气的引导，崇尚什么，鼓励什么，实践过程中涌现的集大成者，以及这些思想家的影响程度。

他的童年缺少了什么

如果要在“难扶的贫”前加个“最”字，确实挺难的！我觉得，把特定人群和地域维度加进来可能会好回答些。

比如，吴晓波老师在音频“中国美协换届，他们的书画竟跌得比股票还惨？”中讲述的这个现象，大概反映的是沿海发达地区，精神层面审美方面的“贫”，再加上特定群体，大概可以定义为最难扶的“贫”是“精神的贫”或“审美的贫”。

良好的审美源于爱，而非其它

再比如，几天前的2019年1月14日，马云组织的“乡村教育午餐会”，关注的则是乡村教育，涉及的“贫”却不止一个，可能上述几种都囊括了，“贫”面比较广，非常综合，覆盖广大的乡村，尤其是西部乡村。这样的“贫”难不难扶？我想加上“最”字不为过。

马云乡村教育午餐会

发现“贫”，思考“贫”，消灭“贫”。贫到富是一种积极的变，发现并有心去推动改变的人是善良并且有大爱的，由衷为提出这样问题的人鼓掌！

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