国学的概念很大，大到中国人的哲学。所创，所学，所归结，所发展……，包含但又不限于儒，释，道。 孔子门生，天下万千儒家，第一等大事是什么？ 立志志不同可，志不高也可。然后，有教无类，因材施教。颜之乐，咏而归。 且看孔子十五岁有志于学，而五十时，有志于什么呢？答案是“易”。 此前的积累为学易，为了可以无大过矣。当然，本文标题没有把国学局限到易学。原因也是有的，因为两者是相通的。国学可以说是广义上的易学。它曾启发了诸子百家。 连山易，是墨家推崇，首卦为艮。归藏易，是坤卦为首，启发着道家，以柔克刚。三易之周易，则是乾卦为首。所以，万经之首为易。有国学处都有它的影子。天人合一，一以贯之为国学。 学问的尽头是什么如果说量子力学，是物理的尽头，那么，量子纠缠不就是意念嘛。那意念是什么，是肯定存在的，那我说让玄学来试试，不算偷换概念吧？举这个赛道为例子是有点狭隘了，但这个赛道都如此，还让我说些什么？学手艺，千年后陶片归尘土；软件迭代到未来人们只识AI；学艺术，对博物馆中可能有你不朽之作；学文学，历史，哲学，对的，这让你能死而不死。所谓，死而不亡者寿。但你的竞争压力也大，灵魂不达到“有趣”，你更无胜算。当然，反者道之动，抛弃任何的学问，反而可能是“有趣”的开始。人生就是大闹一场，然后潇洒离开。 古代，事事之人为下士，事天之人则请进宫内，帝王之侧，必须上士。因为，帝王是天子，故要循天道做事。 历经千年的冲刷，不灭反红的国学，不是生命载体的目标，岂不可惜哉。 人生的尽头又是什么存在的意义，百年之内的意义，对自己的意义，对人类的意义，都要有意义吗？当然可以没有意义。但是如果立志了，或者有些理想，那么人生就应该有意义。 纵观历史，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。历史能记住的人是有趣的，尤其是在和平年代。徐霞客，二十多岁就立志不取功名，而按着自己喜欢的方式过完一生，带着些干粮就出走。对的，我读过了《明朝那些事》。其实，我们谈“有趣”，并不是字面上的哗众取宠，而是深度与品味。网红都是死得快，因为，错误的理解了“有趣”的概念。而悟透之人，岂止红透半边天，红的持久千百年。 拙见之小结孔子之志当然不仅是学易，但若不学易便不了解中国人。在当下淡薄仁义的大道兴时代下，学者的方向应该是什么呢？那就是，不做工具人，而去做历史人。什么医学，科技，金融，都只是你的糊口之雕虫技。而这颗心，一定要有国学的方向和位置。 子日：古之学者为已，今之学者为人。那么，我们要抱着公心而非私心学习。 以张载之横渠四句结束： 为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。