圆圆妈妈：

我家孩子的记性特别不好，老师课堂上讲的大多数知识，她都记不住。白天背完的课文，晚上回来就忘的一干二净，开学就要三年级了，连班上同学的名字还认不全。

学习上的事情也就算了，平时跟她说句话也和耳旁风似的。让她把自己的书桌收拾一下，答应的特别好，结果上了个厕所，转头就把这事忘了，又去玩平板了。让她进门之后换家居服，不要穿着脏衣服躺床上；让她放学回到家把书包放回卧室，别扔沙发上；让她拿钥匙开门后记得把钥匙收好……天天说，说无数遍，就是记不住！昨天又忘记收钥匙了，我下班回家的时候钥匙就在锁孔里插着……气得我狠狠说了她一顿，哭得不行，结果晚上就和我说她钥匙忘记放哪里了……

我真是无语了，她爸说小孩子丢三落四忘性大很正常，让我别太急躁，动不动就发脾气。但我以前本来是个特别有耐心的人，家里有这么个记性差的孩儿，你说了800遍的话她还是不往心里去，一天天的尽惹人生气，再脾气好有耐心的家长也受不了啊！

李主任，这种情况到底应该怎么办呢？

李树珍主任有话说

“从检查结果来看，孩子是一个比较典型的注意缺陷多动障碍，注意力和记忆力数值都严重落后于正常孩子。这种情况在小女孩儿身上比较常见，如果是男孩的话还可能表现为控制不住的好动、冲动。”

“像孩子目前的情况，如果放任不管，上三年级后肯定是跟不上的，尤其对阅读和文字记忆能力要求提高，就会非常吃力。”李树珍主任拿着圆圆的检查报告仔细分析。

注意缺陷多动障碍孩子记性差的问题，让很多家长头疼不已：

老师布置的家庭作业，经常记不全；

学过的知识点，经常是一问三不知；记忆背诵慢，背完没几天又忘记了；

中小学阶段的学习内容，大多以死记硬背为主，对于记性差的多动症孩子而言，学习上更加倍感吃力。

很多多动症孩子需要花费更多的时间去学习记忆，记住的内容，却比别的同学少很多，这样的心理落差，无疑会增加多动症孩子的挫败感，和对记忆背诵方面的恐惧感。很多家长也百思不得其解：为什么多动症孩子的记忆力，比不上正常孩子？01

多动症孩子记性差的原因有哪些？

★ 多动症孩子的工作记忆障碍工作记忆也叫短期记忆，是人能记住十几秒到几分钟之内知识和事物的能力。大量的研究发现，工作记忆和人的注意力系统大脑化学物质工作途径相似度极高，当一个人的注意力出问题，工作记忆也会随之出问题。2020年发表在《神经心理学》杂志上的一项研究发现：大多数多动症儿童，都表现出工作记忆障碍。

★ 选择，加工，分类信息能力差

研究发现：

多动症孩子的大脑额叶皮层和视觉处理区域之间，没有相同的连接。这意味着多动症患者的大脑处理信息的方式不同于非多动症患者。

多动症孩子大脑中，负责收集奖励信息的化学物质分泌不足、消失过快，导致他们大脑信息处理速度会更慢。大部分重复或者没有动力和奖励的事物，大多很快被多动症孩子遗忘。比如枯燥的背诵内容和机械重复的学习内容。★ 神经递质的功能异常多动症孩子的大脑白质存在异常发育，导致多动症患者的大脑信息处理速度较慢、而且容易被信号传递中的干扰影响。大脑发育异常，注意力存在缺陷，导致多动症孩子在记忆或整理信息的过程中，容易受到外界干扰，对信息的加工处理极慢。

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如何提升多动症孩子的记忆力？

要知道，大脑也可以通过“锻炼”和训练得到改善。今天我们分享4个建议给家长，可以提升多动症孩子的记忆力，父母们赶快学起来吧！

玩脑力游戏

认知训练，也被称为脑力游戏，可能有助于提高孩子的工作记忆和注意力、解决问题以及推理等其他领域的能力。这些游戏最好能涉及记忆、模式识别、计划、视觉认知、逻辑和数学。

进行心算练习

简单的加减乘除运算，是提升多动症孩子记忆力的简单方法，父母可以带着孩子每天做一次。用这个方法，训练多动症孩子的工作记忆（短期记忆）非常有效。同时，父母也可以通过让孩子记住别人说过的话来增强短期记忆。

减少多任务处理

要知道，当孩子习惯同时进行多个任务会分散注意力，比如写作业的时候听歌或看电视，会极大分散儿童的注意力，极易造成脑损伤。让孩子一次只专注于一个任务，能帮助多动症孩子缩小他们的注意力跨度，提高工作记忆和工作效率。

寻求专业帮助

如果孩子出现多动症状，或注意力严重不集中、记忆力非常差的情况，应及时就医：经过及时的干预，无论是多动冲动还是注意力缺陷都可以得到显著改善。因此，当家长观察到孩子存在专注力差、“前脚说后脚忘”的表现，又感到力不从心时，应尽早寻求专业帮助，让孩子的学习、成长之路更加通畅。