那天下班回来，在小区楼下游乐场里遇见7楼的邻居，只见邻居一手提着菜，一手拉着穿着校服、背着书包的女儿小文。

“你家小文不是才2岁多，这么快上幼儿园了？孩子适应吗？”我好奇地问道。

“我婆婆生病了，我们家在供车、供房。又没能力请保姆，只好让孩子上幼儿园了，孩子没上幼儿园之前，毕竟孩子有点小，我也挺担心的，可令我没想到的是孩子上幼儿园后，变化挺大的。

比如回到家要自己脱衣服、脱裤子、脱袜子，自己穿衣服、穿袜子。我觉，这些应该孩子看到幼儿园其他小朋友是这样做的，于是他也要跟着学……”邻居滔滔不绝地讲述着。脸上充满了笑容。

邻居还说；她女儿那间幼儿园，也有不少不满3岁的孩子上幼儿园的。

比如像她一样没有人带孩子，迫不得已。特别有些上班族妈妈，平时工作太过繁忙，家里老人身体不好或是没有老人帮忙带孩子，只能被迫早早将孩子送进幼儿园。

又或者有些家长则是觉得孩子在家太娇气，孩子人际交往圈子窄，大人不会陪玩......总之就是家庭中的生活不能满足他成长的需要了。

邻居还说，在孩子开学不久，为了能让孩子早点适应幼儿园生活，幼儿园的园长还特地为不足3岁孩子的家长开了一次家长会。

在家长会上，园长谈到到:家长有3点做好，送不满3岁的宝宝上幼儿园，孩子照样也能适应。具体是哪3点呢？我整理邻居的陈述，归纳如下：

①“狠心”面对

孩子刚到一个陌生的环境，有分离焦虑是正常的，很多孩子都避免不了要哭闹一段时间。

如果家长把宝宝放到幼儿园之后就赶快离开，以她们多年的经验来看，其实大部分孩子一般却会很快安静下来，去喝水、玩游戏等。

如果家长总是犹犹豫豫，躲在窗囗不走，这样的话，孩子反而会越哭越凶，孩子很聪明的，因为他们想通过哭留住家人或留在家里。

所以，遇到这种情况，家长最好“狠心”放下孩子，这样反而会帮助孩子很快适应幼儿园生活。

还有不少家长送孩子上幼儿园，会抱着试试看的心理，看宝宝能否适应幼儿园生活，如果不能，再让爷爷奶奶看着，不能坚定不移地送宝宝上幼儿园。

实际上孩子能很好地洞察家长的心理，知道自己有“后路”可退，就用哭闹告诉家长自己不想上幼儿园的心理，家长就干脆不送了那就正中孩子的下怀了。

如果家长坚定地告诉宝宝必须上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班一样，宝宝知道哭闹是没有丝毫作用的，也就渐渐不哭，会尽快地适应幼儿园的生活。

②与老师进行更多的交流和随时的沟通

不满3岁的孩子因为生活自理能力有限，有很多事情不能很好地独立完成，如不能适应集体生活中的合作与分享，对家人具有强烈的依赖性，不能单独进餐或偏食、挑食，不能独自午睡等。

同时，因为语言表达还不够完整、准确，有时有问题不能向老师说明，也不能向家长详细描述在幼儿园一天中的情形，遇到与小朋友有争执或心里不高兴等更无法清清楚楚地讲出来。

所以，当孩子在某些能力上有所欠缺，或在生活上有什么需要老师特殊照顾的地方，身体不舒服或是情绪上有什么波动，家长都需要及时告诉老师，让老师注意随时观察和照顾孩子。

回家之后，家长对宝宝情绪的变化给予安抚、调整，鼓励和引导他说出心里的想法和不愉快的感觉;

还可以结合从老师那里了解的情况，通过必要的提示、提问，来让宝宝试着描述幼儿园的生活，从而锻炼宝宝有语言表达能力。

幼儿园都有家园联系册。老师会把宝宝在幼儿园的作息、起居、饮食、情绪等情况，以及需要家长协助的事项都写到上面。家长也要学会很好地利用这个联系册，把宝宝在家的状况、需要老师帮助的地方、对幼儿园的要求等详细提出来。

家园之间的交流和沟通，对老师和家长全面了解宝宝入园后的情况，让宝宝尽快适应幼儿园的生活是非常有益处的。

③给予宝宝更细微、更耐心的关注和爱护

越小的宝宝，对妈妈、对家人的依赖、依恋情结就越强，也就越需要妈妈更多的关爱、呵护。他还不能很好地照管自己，也不会很好地表达自己的愿望和想法或是宣泄心中的不快。

宝宝入园后，家长就要更加注意观察宝宝的情绪、心情和感受，每天尽量把回家后和周末的时间安排来陪伴宝宝，让宝宝时时感受到妈妈的关注、爱护，体会到妈妈还是和以前一样爱他、重视他。

这对缓解宝宝因为生活环境、习惯等变化带来的紧张、焦虑和不安有很大的作用。

后语：有的家长把不满3岁的孩子送过去上幼儿园，只要求孩子有人照料，不饿着渴着就行了，但其实幼儿园带给孩子的远不止这些，比如提升孩子的生活能力（孩子能够在老师引导下，学会自己照顾自己，如穿脱衣裤、自己吃饭等）、提高孩子社交能力（在学校里孩子会有很多与人交往的机会。就算是孩子之间的冲突，也能让孩子慢慢了解与人相处的技巧）