在公共场所管理自闭症儿童的不当行为是一项挑战，今天我们分享的这篇文章将为父母、监护人和老师“提供在公共场所引导和支持自闭症儿童的实用技巧”，帮助他们更好地应对这一挑战。

公共场所面临的独特挑战

1感官超载由于噪音、明亮的灯光、拥挤的空间和陌生的气味等感官刺激的增加，公共场所可能会让自闭症儿童感到不知所措。2沟通障碍自闭症儿童可能在表达和接受沟通技巧方面面临挑战。在公共场合，他们可能难以表达自己的需求、愿望或不适，从而导致沮丧或误解。3社交互动对于自闭症儿童来说，参与社交互动可能具有挑战性。他们可能会发现很难解释社交暗示、理解非语言交流或发起和维持对话。4不可预测的变化自闭症儿童依赖结构和可预测性，因此这些意外的变化可能会导致焦虑和痛苦。5感官寻求或回避行为有些人可能会通过重复动作或自我刺激（刺激）行为来寻求感官输入，而另一些人可能会通过捂住耳朵、避免触摸或退出环境来试图避免某些感官体验。6缺乏理解和接受公众可能并不总是理解或接受自闭症行为。这可能会导致他人的判断、目光或评论，为孩子及其照顾者创造一个具有挑战性且可能不舒服的环境。

解决不当行为的实用策略

在受控环境中教授技能

1

利用公共场所之外的情况来教授和强化适当的技能，练习一起行走、排队等候、分享玩具或在需求很少时容忍过渡。

沟通和社交技能培训

2

通过有效的沟通策略，教孩子用其他方式表达自己的需求和情感。社交技能培训可以帮助他们更顺利地进行社交互动。

重定向和分散注意力

3

如果出现社交不当行为，请轻轻地将孩子的注意力转移到更合适的活动上，或者为他们提供可以帮助他们转移注意力的感官工具或物体。

保持冷静并提供支持

4

试着以耐心和理解来应对具有挑战性的行为,保持冷静有助于缓和局势。如有必要，找到一个安全安静的空间，并考虑让支持的家人或朋友寻求帮助。

平静策略

5

教孩子平静的技巧，例如深呼吸练习或自我安抚策略，以帮助他们调节情绪并管理公共场合的焦虑。

寻求专业支持

6

与专业医生/机构合作，他们可以根据孩子的具体需求提供额外的指导和策略。