一

现在的孩子大都觉得学习很苦很吃力，那是两种情形：

一种是只有5斤的力气，却要经常提10斤的水；

一种是每个孩子都处在超负荷的状态，每个人都在剧场效应中过度学习。

不管优秀不优秀，超负荷就是拔苗助长，后患无穷。

这时候，我们大人尤其要冷静下来，摆正心态，不能着急，整天想着别人家的孩子。

我们要根据孩子自己的情况，循序渐进，每天往上努力一点点，不知不觉提高。

注意，每个孩子的学习能力都是不一样的。

大人可以从以下几方面着手：

二

营造良好的学习氛围，是让学习自然发生的第一步。

想象一下，一个充满书香的家庭，孩子随手就能拿起一本书阅读；

或者一个充满艺术气息的环境，孩子随时都能受到美的熏陶。

在这样的氛围中，学习不再是一种任务，而是一种自然而然的行为。

家长可以在家中设置一个小小的阅读角，放上孩子喜欢的书籍，让孩子在闲暇时光能够沉浸在书的世界里。

也可以带孩子去参观博物馆、艺术展览等，拓宽孩子的视野，激发孩子的学习兴趣。

还可以推荐孩子读读人物传记，看看喜欢的励志电影，让自己的内心无限接近伟大人物，从伟大人物中汲取能量。

在良好氛围中的学习是被浸染熏陶了的，无须太多被动。

三

让孩子喜欢上学习，是教育的关键。

外因还是要通过内因起作用。

做自己喜欢的事，时间就过得快，常常在不知不觉间，这大抵就是心流的状态。

每个孩子都有自己的兴趣爱好，大人要善于发现孩子的闪光点，从孩子的兴趣出发，引导孩子学习。

比如，如果孩子喜欢画画，大人就可以给孩子提供一些绘画工具和书籍，让孩子在画画的过程中学习色彩搭配、构图等知识。

孩子喜欢音乐，大人可以让孩子学习一种乐器，在音乐的世界里感受快乐和成长。

大都孩子喜欢游戏，大人就可以在游戏中渗透学习内容。

大都孩子喜欢挑战，大人就用跳一跳才能摘到的方式处理学习内容。

没有兴趣，是因为学习内容缺乏新鲜感，没有挑战性。

当孩子对学习产生了兴趣，他们就会主动去探索、去学习，学习也会变得更加轻松和愉快。

人生之路，条条大路通罗马。

带着喜欢去罗马，就是一个人的朝圣。

带着情绪去罗马，就是一个人的痛苦历程。

四

旅游参观也是一种学习方式。

古人云：“读万卷书，行万里路。”

走出教室，走进大自然和社会，孩子们可以亲身体验书本上的知识，拓宽视野，增长见识。

参观博物馆，他们可以了解人类的历史和文化；

游览名山大川，他们可以感受大自然的鬼斧神工；

走进工厂和农场，他们可以了解生产的过程和劳动的价值。

在旅游参观的过程中，孩子们不仅学到了知识，还培养了观察力、思考力和创造力。

这种学习方式是生动而深刻的，它让孩子们在不知不觉中收获成长。

五

良师益友在孩子的学习中也起着至关重要的作用。

一位好的老师，就像一盏明灯，照亮孩子前行的道路；

一个好的朋友，就像一面镜子，让孩子看到自己的优点和不足。

老师的引导和鼓励，可以激发孩子的学习潜力；

朋友的陪伴和支持，可以让孩子在学习的道路上更加坚定。

在一个积极向上的师友环境中，孩子们相互学习，相互促进，共同进步。

他们会在与师友的交流中，不断地反思自己，提高自己，学习也会在这种互动中悄然发生。

六

学习就像滚雪球，雪球越大，涉及的面就越广。

同理，孩子通过阅读和参观，提高了认识，增长了见识，开阔了视野，升华了境界，学习自然越来越好。

教育就是让学习不知不觉发生。

当我们营造出良好的学习氛围，让孩子喜欢上阅读，把旅游参观作为一种学习方式，经常和一群良师益友在一起时，学习就会变得像吃饭一样自然。

孩子们不再把学习视为一种负担，而是一种享受，一种对世界的探索和发现。