我们这里的县中，根据入学成绩选定四个班级为集训班，集训班提前一个月到学校上课，然后开学考试，选定一个班级为强基班，这个班级仅45人，其他班级都有53人，其他班级在一学期以后选学科，这个45人班级提前确定为物化生组合。

如果你排在前45名，不愿意选择生物就推出，其他人上，这个时候几乎没有学生为了其他组合，放弃进入这个最强班级。

这个班级分班那一刻起，就受到学校的重点打造，最好师资，最特别的优待（连去食堂打饭都获得优先），整个高一期间史地政三门学科不上，只在合格性考试前进行重点突击。

在第一学期结束，其他三个班结合中考成绩，以及第一学期成绩重新分集训班，这个班孩子只要自己愿意，即使成绩下降，仍然可以在这个班级，而其他孩子成绩再好，哪怕年级第一，也进不了这个班级。

对于县中这个级别的重点高中，防止最头部的学生，被市区头部高中掐尖，这种针对优生重点打造，不仅是教学投入度，还是身份地位上，都是独一档的存在，使得这个最强班级，有着比肩头部高中的成绩。

但客观而言，根据中考以及后面一个学期的成绩，就此定格整个高中三年的教学模式，其实做不到绝对公平，因为高中的成绩在变化的，有些孩子已经具备超越这个班级大多数学生的实力，但仍然只能在平行班，在各种待遇上都低一等，吃饭别人先吃，别人额外上课自己放假在家，即使你的成绩更出色。