中小学高、中、初级教师职称填报及材料 报送有关说明 一、关于申报系统 2024年中小学教师高、中、初级职称申报材料均使用“山东省专业技术人员管理服务平台”，单位、个人注册后进行填报审核。《山东省职称申报评审系统》的操作手册可登录该系统“下载中心”栏目下载学习。 登陆网址：http://hrss.shandong.gov.cn/rsrc/ww/login_gg.html 二、系统上传说明 以下材料均需上传到评审系统，未注明上传的须同时报送纸质材料。 （一）自然晋升、非企事业单位调入人员等填报生成并打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审表》1份（A3纸双面打印后胶印成册）。（纸质材料） 改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份。 （二）按要求上传2寸正式免冠照片。照片大小需在50KB以内。 （三）上传身份证明材料(系统右上角)。 （四）按要求上传教师资格证明材料。 （五）按要求上传学历学位证书有关情况。如实填写全日制及评审依据的学历、学位情况。学历学位证书丢失的，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，复印档案并加盖人事档案章。第一学历与最高学历不一致的，须同时提交。国家高等教育学历认证部门不予承认的非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书），不作为职称申报依据。 （七）按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有专业技术职务资格证、聘任证书或聘任文件。系统新增选项仅限上传两条，第一条正常填报所有职务资格、聘任信息。并上传相关专业技术职务资格证、聘任证书或聘任文件PDF版；第二条为转系列填写。每项都以整个PDF形式上传。资格证书丢失的，须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件加盖人事档案章材料的图片（公章须加盖首页和骑缝章）。 1.专业技术获取资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 2.现专业技术岗位聘任时间：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间。 3.聘任年限：现聘任专业技术职务累计年限（含同级改系列前的任职年限）。 4.如现专业技术资格是通过改系列评审取得，还应再“新增”改系列前的专业技术资格信息和聘任情况。 （八）兼职管理工作职务证明材料，按要求上传PDF版《事业单位专业技术岗位兼职审批表》。如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等职务和任职时间（限填学校中层及以上职务，没有的此项空着，不需要填写“无”）。（纸质材料） （九）上传任现职以来各年度事业单位考核表或年度考核结果证明。按年度顺序如实填写近五年考核信息。 （十）上传工作经历证明材料。按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。承担主要工作任务：在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。（纸质材料 附表） （十一）上传近五年继续教育证明材料。如实填写信息，并上传继续教育证书。 （十二）上传薄弱学校或农村学校任教证明材料。在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。 （十三）填写并上传任现职以来班主任（含副班主任）、少先队辅导员等工作经历证明材料。 （十四）任现职以来获得县级及以上表彰及资质评定情况证明材料。（限3项） 上传县级及以上获奖证书。教育教学获奖、综合荣誉获奖等共限报3件。未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理。 （十五）任现职以来教师思想政治和师德考核考察材料，加盖学校公章。（见附表） （十六）任现职以来完成课堂教学工作情况证明材料。（须上传学校出具的审核证明材料） （十七）任教学科学生学业水平和综合素质评价报告（见附表）。要求个人写的报告和单位出具的分析报告合成一个PDF，大小不超5MB。（学校要根据个人提交的报告，作出评价意见。同时还要体现：正高级要求学业水平和综合素质在县域内同学科中位于前列；高级要求在县域内平均以上，或所教学科在学校有较大提升）。 （十八）教学能力考核评价，按要求上传视频及评价表（见附表）。 高级、中级视频格式要求：现场教学能力考核评价要求是一节完整的课，时间控制在10分钟左右，不需要学生参加，评委须全程出现在镜头里，视频无剪辑，录制后制作成光盘。频格式为mp4、flv等格式，视频文件命名方式：仅以身份证号命名（一定要准确），视频大小不超过300M。 正高级视频格式要求：各县区统一录制试讲+答辩视频，试讲10分钟，答辩5分钟。视频格式为mp4、flv等视频格式，视频大小不超过 300M。视频文件命名方式：“县区代码（2 位）+序号（4 位）+身份证号（一定要准确）”。县区代码：兰山 01、罗庄02、河东03、郯城04、莒南 05、沂水 06、蒙阴07、平邑 08、费县 09、兰陵10、沂南 11、临沭12、高新区 13、市直学校14、市教育科学研究院15、其他市直单位16、沂河新区17；序号为各县区申报人员编号。如兰山区 编 号 为 7 的 人 员 的 视 频 资 料 命 名 为“0100073728xxxxxxxxxxxxxx”。展示课视频刻录成光盘报送。（各呈报单位填写《中小学正高级教师、中职正高级教师推荐初选情况汇总表》纸质材料，不需上传申报平台，同其他纸质申报材料一并报送） 。 现场教学能力考核评价结束后，专家组填写《教学能力考评评价表》上传平台，视频是否上传，跟省厅请示后告知，暂不要自行上传。 （十九）代表性研究和业绩成果情况证明材料。（须上传六项代表性研究和业绩成果中一项的佐证材料，限3项）。 （二十）任现职以来指导培养教师情况及证明材料。 （二十一）任现职以来展示公开课、示范课和观摩课情况证明材料。正高级需要上传县级以上示范课或观摩课材料；高级和中级需要上传校级公开课、示范课或观摩课材料。申报教师提供的证明材料，可以是证书，也可以是学校证明，内容必须真实全面，要注明时间、班级、讲述的内容等，证书建议学校编号，学校证明要有相关人员、学校负责人签字。（纸质材料） （二十二）上传《“六公开”监督卡》。（纸质材料） （二十三）育人成效：录入的内容和填报结束后生成《评审表中》的（六、个人总结）内容相关联，请按照“近3年个人思想政治和师德、教学业绩、育人成效、教学特色经验总结及学生学情分析情况（教研分析情况）”要求综合性的撰写个人报告。（不超1200字） （二十四）近五年（2020-2024年）的备课本。不再提交纸质备课本，也不再上传电子版。需提交学校教务部门出具的证明材料，证明其任教经历的真实有效，注明其任教学科、班级、任现职以来教学经历，并由校长签字，加盖教务部门和学校公章。教研员提供近五年（2020-2024年）的听评课证明，要求同上。（纸质材料） （二十五）《个人承诺书》，签署本人姓名和日期。（纸质材料） （二十六）《职称材料审核责任人签字表》。学校（单位）、学校（单位）主管部门、呈报部门依次对申报人的所有材料的真实性、准确性进行认真审核把关，并填写《职称材料审核责任人签字表》。如发现审核人员弄虚作假或把关不严的，将按照有关规定追究相关责任人的责任。（纸质材料，不需上传评审系统） （二十七）提交《临沂市中职中小学教师近五年任课情况公示表》。（纸质材料，不需上传评审系统） （二十八）初级考核认定填报说明。选择“个人申报业务事项”栏中“职称认定”选项，右上角点击“新增申报信息”，如实、准确、规范填报个人信息，确保填报信息合法、有效。 点击“确认申报”、“确认提交”后即可预览打印《山东省中小学教师初级职称（资格）考核认定表》。（纸质材料） （二十九）工作报告，包括工作开展情况、推荐程序、申报人员基本情况及结构比例、公示情况等。（呈报单位提交纸质材料，不需上传评审系统） （三十）报送材料档案袋由各呈报单位统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。 （三十一）《2024年度中小学中等职业学校教师职务任职资格申报人员花名册》按“普通”、“基层”、“兼职”进行排序，按“普通”、“基层”、“兼职”单独打印报送，用A3纸打印一式2份。（本表格以山东省人事人才管理信息系统导出数据为基础进行制作，凡不以山东省人事人才管理信息系统导出数据为基础上报的，全部不予受理。） （三十二）评审费、呈报时间的问题。各单位必须严格按照文件规定时间呈报材料，凡逾期不报者，一律拒收材料。 三、“山东省专业技术人员管理服务平台”填报说明 如实、准确、规范填报个人信息，确保填报信息合法、有效。 （一）“基本信息”栏目 1.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。 2.身份证件号：据实填写。 3.性别、出生日期、民族：准确填写，注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 5.档案出生日期：档案出生日期与身份证出生日期一致的，档案出生日期修改证明处无需维护。如修改档案出生日期需上传相关证明材料。 （二）“申报信息”栏目 1.申报年度、申报级别、申报系列、申报职称、申报方式、任教学段、申报单位：如实选择，准确填写。 2.现从事专业：按现任岗位填写。选择“其他”后，统一规范填写为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。 3.参加工作时间、籍贯、政治面貌、健康状况：准确填写，注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。专业工作年限：一般填写教龄，如有与现岗位专业相近的教师以外系列专业工作经历，可将相应工作年限与教龄合并计算。 4.是否委托评审：否 5.班主任年限、视同班主任工作经历年限、任教时间：不同学段、时段的年限可相加。教龄：不同学段的教龄可相加。 6.教师资格种类：按证书规范填写。 7.教师资格证书号码：认真仔细核对。 8.学校所在地：如实选择“城区”、“镇区”、“乡村”。 9.任届期满考核结果：如实填写。 10.“代表性研究和业绩成果情况”栏目：限3项。 成果和业绩类别：如实选择“教案”“课题”“教学成果”“专著（教材）”“理论文章”“转载文章”。 时间、总字数、本人撰写部分及字数、成果和业绩名称及载体、位次：如实准确填写。 11.“任现职以来展示公开课、示范课和观摩课情况”栏目： 时间、年级、科目、课题、范围、组织机构：如实准确填写，限5条。 四、其他说明 （一）生成《山东省中小学教师职称评审表》。以下内容需要手写： 1.第六项个人总结。手写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。 2.第七项审核评价情况。①手写思想政治和师德考察情况。考察组负责人签字，单位盖章；②手写近3年任教学科学生学业水平和综合素质情况，教研室（组）或年级组负责人签字、学校教务部门负责人签字；③学校手写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”。单位审核人、负责人分别签字，单位盖章。 （二）特别提示 1.系统填报完成，生成评审表时，不得对纸质表格进行任何改动，确保纸质材料与系统信息保持一致。 2.单位申请账户时，要与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写系统，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章，乡村学校(乡中心学校，乡镇中心区以外村庄学校)可标注（xxx小学-乡村学校）。 3.学校（单位）、学校（单位）主管部门、呈报部门依次对申报人的所有材料的真实性、准确性进行认真审核把关。如发现审核人员弄虚作假或把关不严的，将按照有关规定追究相关责任人的责任。 4.以县区为单位出具参加职称评审人员是否有违纪违法行为。（过了处分期的不在统计范围）