一些学渣的认知，是感受不到学霸的思考点，认为自己成绩不好只是不够努力，而学霸学习好只是更能吃苦，而且很多高分低能。最常见的认知误区：

1、不愿意承认愿意学习本身，源于更高的思维能力，而对学习兴趣不足，是思维能力的欠缺。

2、单纯的将学习成绩与学习投入度划等号，一些各种培训仍然成绩不佳的孩子，不愿意承认不补课的学霸存在。

3、成绩好的孩子，都往高分低能上去对比，单纯将没有自制力的贪玩，等同于聪明，永远将自己很聪明只是不努力作为借口。

4、很多人宁可相信读书无用论，寻找学霸给学渣打工的个例安慰自己，也不愿意去努力。真的到成年以后事业生活很一般时，又会感叹都怪自己没有好好读书，好像只要他们努力，就一定能比其他人更优秀。

学渣究竟怎么学，学霸如何成为学霸？

1、学霸依靠的不是什么学习方法，如果有这种学习方式，那也是公开的了，不可能有些人知道有些人不知道。

2、学霸也不是单纯比别人更用工，至少高中阶段如此，高考选拔的是思维能力，而不是单纯努力的学生，天赋是第一位，单纯的努力在同等思维能力下有效果，不同思维能力之间没有太大的影响。

3、越是聪慧的学霸，学习依靠的自驱力源于思考的乐趣，而不是强迫自己学习的毅力，这种学习的兴趣和能力，才是人才的核心特征，也是高考需要选拔进行重点培养的素养。