尊敬的各位家长、同仁、孩子们：早上好。

今天我很激动，能够站在这里代表初一年级组老师发言。在发言之前首先建议大家以热烈的掌声欢迎初一新生进入到实验中学的大家庭里来，他们的到来为实验中学注入了新鲜血液，带来了活力和梦想，实验中学有他们的加入将更加精彩！我也希望大家以更热烈的掌声‬欢迎今天到场参加开学典礼的学生家长，你们把孩子送到实验中学来就读，是因为你们相信实验中学，相信实验中学的全体员工。正因为有了你们的信任和大力支持，我坚信，实验中学的全体员工定将不忘初心、牢记使命，竭尽所能，尽心尽力做好传道、授业、解惑之工作。

时间真快，一转眼三年又过去了，我们年级组又转战初一。这三年里我们实中全体员工，每年都在收获，收获付出以后的成功，收获努力后的喜悦，收获孩子们的进步。在今年的中考我们又收获满满，所取得的成绩刚才吕校已经向大家汇报，在此，我不在赘述。这样的成绩取得实属不易，这样的成绩取得也是所有实中人艰辛付出的结果。

今天，我们又转战初一，开始了新的一轮征途。在此，我想分享我工作和生活中的一些点滴感悟‬：

1、我行、我能、我可以。（（工作案例）教学工作中请孩子做示范的体会）我对他们说：生活学习需要自信。多用正能量，积极的语言来暗示自己，这样不管在什么地方你才能拥有足够强大的气场，才能脱颖而出。如果你总是用负能量的我不行、我不能、我不会这些负能量的语言来暗示自己，时间久了，你会发现，自己真的是什么都不能，会变得越来越懦弱、胆小怕事、自卑，这种性格对于你后继的发展是相当不利的。学生的自信能够取得优异成绩，老师的自信是能教出优秀的孩子。这个世界早已不是酒香不怕巷子深的时代，是需要我们学会自我推销，自我展示，做别人不能的事情。这与南通市立学课堂的“十二字方针”中的“踊跃展示”不谋而合。（自信很重要）

因此，我行、我能、我可以。就是你前进的动力，就是你进步取‬之不尽的源泉，只有存在源源不断的动力输出，你才能一刻不停地在前进，前进，再前进。当你在某一天驻足回首时，才发现，哇，原来我也这么优秀，原来我也可以做到。这就是自信的力量。

2、百日跑的自律与努力！（自己带领一批人百日跑案例的讲述 从5月1日到8月8日，距离不限）这次约跑事件有人在中途退出了活动，也有许多人坚持了下来。活动结束以后，许多人很兴奋，他们连自己都不相信：我居然能够克服一切困难，把这个百日跑跑完了。其实这个非常不容易的目标就是只要你努力了，你自律了，就可以做到。孩子们，你们当下的任务就是努力学习，每天进步一点点，你们的目标就是考入理想的高中，再考入理想的大学，成为国家的栋梁之材。我们老师的目标就是教好书、育好人，让走出实验中学大门的每一位孩子都是知书达理、遵纪守法、学业有成的好学生。你自信了，你自律了，过些日子，你就会发现，自己的潜能是无限的。

3、运动与阅读同学们，世间惟有两件事情不可辜负，那就是运动和阅读，一动一静，动者修身，静者修心。美国学者保罗.瑞迪在《运动改造大脑》这本书里提到运动不仅可以健身，更可以健脑，运动让孩子更聪明。它的引言从“不一样的体育课”的开始，书中提到运动可以改善我们的大脑，运动可以挑战我们的压力，运动可以让沉睡的大脑苏醒等等，我们可以通过运动来开发大脑，提高学习成绩和功效。而阅读却是可以让我们的思想和灵魂更充实、丰富，这种生活方式可以训练我们的思想，提升内心的境界，改变内在的气质，对人的言行举止，处世方式都有益处。 对于学生们来说，从短期来看，通过大量的阅读，可以欣赏到许多优美的词句，写作时就可以学习和借鉴，取长补短，提高我们的写作水平和理解能力；从长期来看，阅读可以陶冶情操，可以开阔视野，帮助了解他人的看法，重新审视原有的偏见。当我们在生活失意或者需要帮助的时候，阅读会使我们感到快乐。我也建议我们的老师要多阅读，文科老师多看看理科方面的书，理科老师多多文科方面的书籍，这样，就可以文理兼顾，提升自我。

因此，在实验中学的日子里，你们这些可爱的孩子通过自身的努力我相信你们定能，野蛮其体魄，文明其精神。

亲爱的同学们，新的学期已经开始，你我都又一次踏上新的征途，我希望你们摆正心态、端正态度、明确目标、创新方法、认真学习，为自已未来的发展打下坚实的基础！