岳飞、卫青、霍去病等人物一直都被视为民族英雄，他们被记载在课本教材上也是为了传承光辉的民族精神，然而在部分网友眼中，这些民族英雄名不副实应该被直接删除。
虽然代替岳飞《满江红》的《满江红·小住京华》作者秋瑾同样是民族英雄，但余桂元曾负责编撰的中学历史教材缺少岳飞的笔墨也是事实，而余桂元对此回应却没有任何反省。
而且令人惊讶的是，和余桂元意见相同的网友还有不少，他们认为岳飞抗击的外朝势力算不上外寇，自然也难称民族英雄，这番言论属实让人无法认可。
另外，除了民族英雄受到质疑，地摊“民族英雄”的出现也引发不少争议，如冉魏的开国皇帝冉闵等人突然被吹捧起来，但他们根本算不上为抵御外敌出手，仅仅是为了巩固地位。
谈及历史文化，课本上一个个璀璨的名字都是中国的光辉时刻，他们是历史的见证者也是推动者，可以说成为了一个民族的根和灵魂不断传承下来，塑造新一代青年的品格。
可部分媒体却以“翻案文章”为主题，开始给李鸿章等人找补，无疑是历史虚无主义重新抬头，妄图引导民众丢失基本的判断然后博取关注，这种行为不能姑息。
而岳飞在其中更是忠臣良将的代表人物，意义非凡，他的离去是古代社会君权压制下的无奈之举，同时也是文官弄权的体现，作为南宋的气节所在，岳飞的死亡可谓是为其拉上终幕。
儒家思想贯彻这位将领的人生始终，他一直追求英雄主义的践行，在史书上留下了浓墨重彩的一笔，明知受冤却慷慨赴死，这也让岳飞的个人魅力来到顶峰，受到不少尊崇。
在《宋史》当中，称岳飞为西汉以来，武智皆上佳之将领，而这在整部宋史当中都是少有的评价，另外，岳飞还是个孝子，在母亲去世后自请离职归家守孝，朝堂降诏才回来。
从各方对岳飞的评价来说，称其为民族英雄名副其实，他统领的军队纪律严明，就算是亲人也一视同仁，他本人的舅舅就是被大义灭亲处死，可见岳飞心中有坚守的原则。
也正因如此，岳飞除了在军事界非常出名之外，还真正走进了平民百姓的心中，在宋高宗时期也有不少民间人士绘制岳飞像进行祭祀以求保佑，可以说岳飞从那时开始就成了象征。
随着时代变化，岳飞也带给民众不同的思考，但毫无疑问，他的精神本质没有改变，立志为英雄，讲究正大光明，这些优秀的品质不会就此褪色，反而越加璀璨。
我们也相信传承自岳飞等人身上的精神会引导年轻人养成更加坚韧不拔的意志力，从而帮助他们更加容易走向正确的道路，同时加大青年人家国情怀的培养。
可部分媒体却贬低岳飞，随后将冉闵和李鸿章等人摆到台面上吹捧，这属实令人有些疑惑，李鸿章单说一条贪污腐败，就绝对称不上民族英雄，其所属军队，盘剥算是极为普遍。
这和岳飞将朝堂赏赐分给士兵天差地别，谁是谁非结论也非常明显，就算稍微让步，认可李鸿章在政治和军事上的成就，如洋务运动和外交活动等等，也只能说他是个争议人物。
史书上关于李鸿章的评价，基本上毁誉参半，可清军腐败丧失战斗力，跟李鸿章分不开关系，近代屈辱史就此揭开，至于冉闵就更加不符合民族英雄的定位，更多是为了保全自己。
简单来说，网友推崇冉闵的出发点在于他实行了杀胡令，然后又将其包装成忍辱负重的后期崛起人物，这才引发了不少共鸣，可问题是冉闵的发展历程和个人立场都有问题存在。
五胡乱华时期，中原生灵涂炭，冉闵在这个阶段崛起对胡人大开杀戒，自然满足了部分人对于抵御外侮的定位，且他最后被杀害也显示了其悲凉的末路结局。
如果单从表面上说，冉闵无疑是具有一定英雄主义色彩的，不过，我们根据史书记载，可以发现冉闵当初意气风发，只是隐姓埋名并非过的不好，这就直接没了白手起家的光环。
另外，冉闵实行杀胡令也就几年光景，随后就颁布了让胡人作为属下的法案，因此在冉闵看来，杀胡令只是扩大影响力的幌子，所以在占领胡人地区后立刻就转为了安抚。
中原百姓当时被胡人迫害致死，毫无人权可言，而冉闵却利用这份情怀兴起，最后又将民众背叛，而且他称帝表明自己不认可当时的东晋，无疑也违背了正统皇权，明显得位不正。
从这个角度分析，网友将冉闵标为民族英雄就显得不太客观，幸运的是，随着时代发展，教育部分也认识到了历史英雄人物介绍的必要性，开始在中小学教材添加相应的笔墨。
这对于广大中小学生来说无疑是一个好消息，很多人称中国目前开展“一带一路”，宣传卫青、霍去病等人容易出现争端，但这样的想法显得太过腐儒化了。
美国的霸权主义已然抬头，现在却纠结一带一路倡议可能存在的文化宣传风险未免让人觉得舍本逐末，而且作为历史关键的节点人物，更不能这么简单被忽略过去。
教育部门在历史传承上的责任重大，为了引导新一代的年轻人塑造正确的价值观，知晓曾经中华先辈的璀璨人生，民族英雄不能从教材上移除，更应该尊重历史的真相。
对于争议人物，应该将其带来的问题讲明同时再去描述其功绩，这样才能避免后来出现诸多“翻案洗白”类型的历史人物解析，让民众更为直观和清晰的了解历史。
当然，最为关键的是，我们希望通过对历史正面人物的宣传，增大民众的历史自信，中国想要在国际社会站稳脚步，需要这份历史认同和自豪，这也是传统文化的核心所在。
