“教育要趁早，不能让孩子输在起跑线上”就是这句话让无数家长平添了焦虑，浪费了无谓的金钱和精力，更让无意义的学习占用了大量美好的亲子时光。须知万物灵长皆有生长规律，稚嫩的小鹰如果过早学习飞翔，只会让它折断翅膀，丧失飞翔的能力；青葱的禾苗如果过早施肥，只会伤了它的根基，不能结出丰硕的果实。在内卷洪流，泥沙俱下的时代，家长千万不要被焦虑裹挟，慢下来，等等孩子，一切水到渠成。 孩子上幼儿园之前好好享受亲子时光 ，快乐就是一切。 孩子三岁以前这段时光，他们足够稚嫩，需要家长无微不至的呵护。但恰恰是孩子软萌的样子，懵懂无知的神情带给了我们无限的欢乐，那是我们此生唯一能和孩子朝夕相处的美好时光，好好珍惜吧！不需要上任何早教课，有你的爱和陪伴足以让孩子健康成长。所有的早教课交的都是智商税，与所谓的早教专家相比，你才是孩子最好的早教老师。 孩子具备基本的自理能力之后，再送孩子上幼儿园会更加事半功倍。 我女儿两岁半就上幼儿园了，因为我听从了教育专家的建议，当时的风气是鼓吹孩子越小上幼儿园，越容易适应，不要晚于三岁上幼儿园。结果这成为我最后悔的一件事，可别小看孩子之间半岁的差距，身体发育、智商、情商、语言能力那可是有天壤之别的。 就因为她年龄太小，几乎没一点自理能力，所以从上幼儿园的第一天开始，她就不停地生病。分离的焦虑，不停地往返医院搞得我们一家焦头烂额。现在想来这一切本可避免，当时真是脑子进了水。 幼儿园期间不必给孩子进行学科类课外培训。 现在的幼儿园大多会开始给孩子进行基本的拼音，计算，英语单词教学。其实这些基本教学对幼儿园时期的孩子来说，已经足够了。等孩子到了小学阶段，家长们就会发现孩子在幼儿园阶段花了两年时间学习的内容，在小学阶段孩子用几节课的时间就能熟练掌握。幼儿园阶段的课外学科辅导真的没有必要，它是性价比最低的教育形式，浪费时间和精力。 拿我女儿举例，我的孩子在幼儿园期间，没有上过任何一节课外辅导课，甚至于我都没有教她认过一个汉字和任何一个英文单词。我女儿的同学大概有一半在课外上英语培训班，舞蹈培训班，美术培训班，各种乐器培训班，诸如此类吧。除了辅导班，家长也基本开始上场了，语数英等基础学科都是家长的拿手好戏。如果把时间调回到孩子们幼升小的那个时间点上，其他孩子在我女儿面前各个都是学霸，我女儿绝对是学渣无疑。 一年级的时候，我女儿班上部分同学已经可以阅读无拼音标注的故事书；而我女儿连带拼音的故事书都看不了，因为如果有80%的字你都不认识，那么即便有拼音，这本书你也是根本没法读的。数学题她做不了，不是数学不行，是题目里面的字她不认识，她题都读不明白。千万不要小瞧孩子的学习能力，只要时间到了，他自然会给你惊喜。她做了两个月学渣之后，居然在不知不觉中抹平了与其他同学的差距。其实真的只需要两个月，一个智力正常的一年级孩子，自己就能自然掌握幼儿园和课外培训班早教三年的学习内容，而且一点不需要任何外力帮助。她能很快地和其他同学齐头并进。 幼儿园时期孩子开始艺术培训为时过早。 可能幼儿园时期是孩子艺术启蒙的最佳时间，但却不是孩子开始艺术培训的最佳时间。孩子在这个时期身体发育还不完善，理解力，认知力与小学生具有较大差距，过早开始艺术类培训只会事倍功半。 再拿我女儿举例，她从小学一年级才开始学习钢琴，短短几节课就掌握了五线谱，两个月之后就开始学习小汤2，一年之后就通过了央音三级考试。据我所知身边好多孩子都是四岁开始学习钢琴，甚至更早，可是其中一大部分孩子学习效果并不好，到了小学一二年级的时候，好多孩子就放弃了钢琴学习，别看从小进行了两三年的钢琴学习，结果五线谱都不太看得懂，家里买的钢琴最后只能成为一个摆设。其他小提琴、大提琴的学习更是如此，小孩子发育快，这类乐器更得频繁更换乐器尺寸，学习提琴两三年，琴都得换好几把，结果上了小学，孩子死活不学了，搭着时间和金钱白做了一堆无用功。 对乐器教学虽然我是一个外行，但通过观察，我觉得乐器学习不宜过早，因为三四岁的孩子身体智力发育还没到位，小孩子两三年学习的内容，一个大孩子两个月就能完成。所谓的“乐器学习就应该从三、四岁开始，四岁之后才开始学习就晚了”这种论调，很可能是培训机构为了盈利的营销噱头。反而过早学习乐器，压制了小孩子的天性，使孩子容易产生厌学情绪，因为乐器学习是一件十分枯燥的事情，爱好远远没有坚持重要。 适时给孩子开展教育有益于孩子的长期发展 现在全世界通用的教育模式，是中外教育家几千年教育实践得出的最优选择，它的科学性无需置疑，家长只需按照这个模式按部就班。人生不是百米冲刺，并不需要一起跑就用尽全力，人生是一场马拉松，家长需要的是帮助孩子控制好节奏，在最需要冲刺的时候用尽全力。 时间是一剂灵药，家长莫心急。等小鹰羽翼丰满，老鹰只需在悬崖边轻轻一推，小鹰就能展翅翱翔。不要太早给自己的孩子下定论，其实学霸多在幼年默默无闻，反倒是幼年锋芒毕露的孩子长大后往往泯然众人。让我们慢下来，静待花开！