最近，湘潭女教师杨某因为学生不会做题而对学生体罚事件闹得沸沸扬扬。这起事件的是非曲直不必过多讨论，肯定错在教师，杨老师也必然会受到严肃处理。那么，老师们应该从此次事件中吸取哪些教训，做什么样的反思呢?

沸沸扬扬的女教师事件

我觉得有三点:

首先，教师应该注重师德修养。师德是教师的灵魂，是教师职业道德的核心。教师应该爱字当头，对学生要春风化雨，润物无声；要诲人不倦，循循善诱。而不是高压恐吓，甚至怒气冲天，更不能体罚施暴。俗话说，学高为师，德高为范。教师的职业道德要求他必须具有高尚的品质和健全的人格，同时，要关爱学生，尊重学生的个性差异，关注学生的全面发展，为学生的成长创造良好的环境。

其次，教师还应该加强心理素质的修养。女教师身上存在着相当强的戾气、怨气，所以她才仅仅因为学生不会做题而震怒，不能自控，做出出格的事。说明教师本人的心理素质和心理健康存在着一定问题。教育教学是一项繁重工作，教师需要具备承受压力、应对挫折的能力。教师应该注重心理素质的修养，学会调节情绪，保持积极乐观的心态，以饱满的热情投入到工作中。

全国著名特级教师李庾南

最后，教师应该注重自我反思与总结。教育教学是一个不断摸索、不断进步的过程。教师应该经常反思自己的教学行为，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学效果。要懂得，最好的教学方法是启发和诱导，绝不是逼迫和强制。

俄国教育家乌申斯基

十九世纪俄国教育家乌申斯基告诫我们:“教师的人格就是教育工作者的一切。只有健康的心灵，才有健康的行为。”

我们大家从这段话中能得到有益的启发。