（作者：冯明军）培训结束后，培训班学员、临沧市凤庆县安石村党总支书记陈维菊感慨：“培训课程听得懂、学得到、用得上！”实践表明，摸清干部需求、创新培训模式、持续跟踪问效，让培训学习更好服务干部工作实际，才能不断增强干部培训工作的实效。.......立足实际、锐意创新，瞄准学员的能力刚需，让“要我学”变为“我要学”，才能推动干部教育培训高质量发展，更好助力地方经济社会发展。（《人民日报》）

领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。领导干部培训要以问题为导向开展教育培训，引导干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导实践、推动工作。要把解决问题作为干部教育培训的出发点和落脚点，帮助干部解决思想上的困惑和工作中的难题。

要认真分析干部队伍整体状况，找出与党的事业发展需要不适应不符合的问题，找到影响干部成长的内外部因素。在此基础上，综合考虑组织需要、岗位需要和个人需求，以问题为导向来设计培训专题和课程，做到党的事业发展需要什么就培训什么、干部履职尽责需要什么就培训什么。

要根据培训内容和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，要加大实践教学的分量，把我们正在进行的改革开放和现代化建设中的好经验好做法，作为教育培训的鲜活教材。要提升学员的参与度，聚焦实际问题，提高他们解决实际问题的能力。（作者单位：江油市汇丰路小学）