大师们的成功，主要的思维方式就是多维思维，就是把学徒训练的耐心和自律性和孩童般的活力和乐趣——结合在了一起，形成了多维思维。

多维思维可以向各个方向延伸并和现实产生深刻的联系，可以探索世界的更多维度。

这种思维方式不会受限于我们有限的经验和习惯。

多维思维是主动的，能将消化的所有的信息转化为新的、原创的东西，是一种创造而非消耗。

人类的大脑天生就具有创造力，它会不断地寻找各种事物和想法之间的联系。它想要探索，想要发现这个世界的新方面，想要发明创造新事物。表达这种创造力是我们最大的渴望，而扼杀这种创造力是我们痛苦的源头。

扼杀创造力的不是年龄或天赋的缺乏，而是我们自己的精神、我们自己的态度。

多维思维有两个基本条件：一是具备某一领域或学科的高水平知识；二是具有用新颖、原创的方式使用这些知识的开放性和灵活性。

为创造性活动奠定基础的知识主要源自严格的学徒阶段，正是在那时我们掌握了所有的基础知识。一旦头脑从对这些基础知识的学习中解放出来，就可以专注于更高级的、更有创造性的事情。

我们所有人面临的共同问题是，我们在学徒阶段获得的知识——包括数不尽的规则和程序——可能会慢慢变成禁锢我们思维的枷锁。

唤醒多维思维并完成创造过程需要三个基本步骤：

首先，选择合适的创造性任务，即那种能最大限度提升我们技能和知识的活动。

其次，通过某些创造性的策略放松心态、打开思维。

最后，营造最适合形成突破和洞见的精神状态。

在整个过程中，我们必须留意各种情绪陷阱——自满、厌倦、自大等——因为他们会不断威胁和阻碍我们的进步。