真正的学霸并不会补课，包括所谓的培优，学霸之所以是学霸，不是在于不断累积的做题技巧，单纯以做题为核心，会有明显的提升上限，学霸真正的优势在于自主思维能力，而做题只是这种能力的体现。

单纯的补习是做题能力的不断灌输，可以补出做题技巧，但补不出悟性，而做题技巧本身，会随着学习难度的提升，而效率逐渐降低，小学做题技巧优势会很明显，初中就已经会出现较为明显的下降，而高中则影响甚微。

但自主思维能力的培养和提升，对于学习成绩的影响，却会随着知识点难度的深入，尤其是理科难度的深入愈发明显。而自主思维能力的形成，恰恰与培训呈现反相关。

即使是以培优为名的培训，也不会引导孩子思维能力的提升，这和培训的目的和性质有关，培训所要达到的效果是快速提升成绩，而思维能力提升需要的是积累，这不契合培训所要达到的效果，也不契合家长的心理预期。

最有效的补课是提升成绩，而去思维化的记忆模式，则最容易达成成绩速成的效果，一道几何证明题，直接记忆各种模式，相比于建立逻辑思维链，会显得更高效更直接，而这种快速的提分，却恰恰不需要过多的自主思维额能力的参与。

补课的强度越大，补课的机构越强，提分确实更明显，但自主思维能力的禁锢也就越明显。

学霸为什么不去补课？因为学霸享受思维的乐趣，是不能接受将理科思维变成单纯的记忆，他们通过知识点的学习，提升的是思维方式，这种模式也使得他们越学越优秀。