大家好，我是小雪妈妈~

很多家长对于孩子玩游戏十分的头疼，觉得玩物丧志，孩子一玩手机就感觉“粘”在手上一样，眼睛盯着屏幕目不转睛，耳朵也听不见了，父母怎么喊都无动于衷，如果你不阻止，孩子能玩一整天。

在很多父母看来，“游戏”对孩子百害而无一利，多少孩子都是因为玩游戏荒废了学业，所以对孩子玩游戏一直秉承“反对”的意见。

可是现代社会，手机已经成了每个人的标配，就算是小学生基本上也人手一部手机，之前是因为“看网课”的需要，但是难免孩子们偷偷拿着玩游戏。

当然了，孩子玩手机这件事，不同的家长看法也不一样，朋友老公是一个游戏爱好者，哪怕三十多岁了每天最喜欢的事情还是在家爱打游戏，因此在儿子磊磊玩游戏问题上，他并不像其他家长那么“反对”，反而觉得打游戏对孩子是有一定好处的。

但是和磊磊同桌的“涛涛”就不一样了，在涛涛爸妈的眼中，孩子一旦沾染上了游戏就“废”了，绝对会影响孩子的学习，将来也会毁了孩子。

每次涛涛想要征求妈妈意见玩游戏，都会被妈妈各种理由阻止，而且每次玩游戏都会被妈妈“教育”很长时间，所以涛涛特别羡慕同桌磊磊，觉得自己的生活好郁闷。

磊磊和涛涛一直是一个班级的同学，两个人学习成绩都在全班前5名，成绩不相上下，而且两个人都考上了大学，可以说是父母口中的“优秀孩子”。

双方父母对孩子未来都抱着很大的期望，希望孩子在大学好好学习，将来能拥有一份不错的工作，可没想到两个孩子的人生在大学这个阶段发生了巨大的改变。

经常爱玩游戏的“磊磊”，在大学了虽然也会玩游戏，但是白天上课认真听讲，课外活动积极参加，晚上放松会玩一玩游戏，大学参加了很多比赛，拿到了奖学金和各种证书。

而一直被约束不能玩游戏的“涛涛”，上了大学后就像是放飞了自我，没有了父母的监督，于是报复性“玩乐”，每天不是玩手机就是打电脑游戏，不爱运动不爱社交，还经常逃课去网课玩。

原本在同一起跑线上的两个孩子，在大学阶段出现很大的“偏差”，对此只能说，原本的涛涛在父母的高压教育下，压抑很多成长的天性，所以在离开父母后，报复性的“玩游戏”；而一直玩游戏的磊磊，虽然爱玩游戏，但游戏不是生活学习的全部，依旧有自己的目标。

对此，不少家长该认真反思自己对孩子玩游戏的态度了。

第一，玩游戏的自控力

磊磊平时玩游戏，都是和父母约法三章的，每天必须完成作业并且检查没问题后，才能够玩一个小时，而且除了玩游戏之外，父母也在积极引导磊磊其他爱好，例如打球、阅读，帮助孩子养成了一定的自控能力。

而涛涛因为一直被父母拒绝任何和娱乐相关的活动，所以上了大学开始报复性玩乐，一直沉浸在游戏的世界，所以欲望战胜了理性，自控能力非常的差。

第二，与人交往的能力

涛涛上了大学一直在玩游戏，可以说除了一个宿舍的同学比较熟悉，其他同学都很少交流，甚至上大学一年了，班里有些同学的名字还不记得。

大学有很多的社团活动，涛涛一点也不想参加，不去结识新的朋友，也不打开自己的内心，沉浸在游戏的时间不愿意接触其他东西。

而磊磊原本就有打球的习惯，上了大学后积极参加各种团体活动，篮球、轮滑、竞赛、游戏比赛等等，这些能力让他快速融入了大学生活，社交能力大大提升，人际关系处理的非常好。

第三，亲子关系

玩游戏一定程度上也会影响父母和孩子的关系，松弛有度的父母会约束孩子合理的玩游戏，而被父完全禁止玩游戏的孩子，虽然迫于压力听从父母的话，但是内心很想逃离父母，就想着赶紧考上大学逃脱父母的控制。

就像上大学的涛涛，平时都不和父母联系，交流也都非常的少，说不了几句话就找借口挂掉电话，而且放假了也不愿意回家，宁愿和同学们出去玩、打工，也不愿意回家同父母唠叨。

从磊磊和涛涛两个人不同的发展机遇来看，差别真的有些让人意想不到，没想到一个小小的对待孩子玩游戏的态度差别，竟然影响了孩子的后半生。

爱玩是人的天性，尤其是小孩子哪个能拒绝游戏的诱惑？的确，很多孩子因为游戏被耽误了人生，但是游戏并非完全就是负面的东西，任何事情都是“堵不如疏”，对于孩子玩游戏，“堵”真的不如“疏”给孩子积极正面的意义。

游戏本身没有“恶”的属性，从早年间的“插卡”游戏机，到后来的“电脑游戏”，再到现在的“手机游戏”，这个东西它会长期存在，持续不断地造成影响。

孩子玩游戏和学习是不冲突的，但是孩子缺乏对游戏的自控能力，所以这就需要父母的监督和引导，强硬的组织措施很难改变，不如实施有效的“约法三章”。

按照学习任务、学习成绩、学习时间，来制定孩子玩手机的时间和次数，帮助孩子养成较为自律的学习和生活方式，这就需要父母参与到孩子的生活，而不是很少关心孩子，每次看到孩子玩手机了才去严厉批评孩子。

最后，值得父母注意的是，游戏一直会存在孩子的生活中，能够帮助孩子在玩游戏和学习两件事上找到平衡点，这才是父母应该去探寻的东西，松弛有度、合理约束，才能够帮助孩子养成好的习惯。