夹缝之间是什么？

儿时的秘密基地？逼仄的生存空间？还是一段被掩藏的过去？

在陶昕然担任出品人、制片人、监制、主演的电影中，《夹缝之间》代表了几重困境。

电影以双线交织的方式行进，一条是陶昕然饰演的女主带着孩子在深圳生活、求学的经历；另一条线索是十多年前的凶杀案因为村小拆迁而浮出水面。

影片前半段，始终是深圳、湖南两条线交叉行进。

陶昕然饰演的女主李青草通宵麻将，白天急匆匆带着孩子赶去小学报名、排队。然而学位紧张的情况下，她屡屡碰壁。

面对学校老师不耐烦的情况，尽管是异乡人，她没有丝毫退缩。把材料一一拍在桌子上，操着带口音的粤语，夹杂着普通话，连珠炮似的强调自己符合条件。

然而，没有本地户口，没有学区房，还有积分落户的硬性条件卡住了她……孩子在深圳似乎面临着“无学可上”的境地。这是第一重困境。

家附近的公立学校难进，她不放弃，开始想其他办法。

她从牌桌上听来有人有门路给孩子办上学，只是需要钱去疏通。她想办法筹来五万块，防备再三，还是被骗得精光。经济状况本就一般的她，陷入更深的困境。

走投无路之下，她再次托关系找人相亲，只因为对方有一个学区房。尽管对方要求多多，不让她吃辣，嫌弃她摆摊的工作，嫌弃她的黄头发……为了一个上学的名额，一向泼辣的她没有任何抗拒，全都默默接受。

曾经的打工子女又回流到城市成为打工二代，他们的子女依然无法实现身份转变，在城市真正落脚，现实与理想的挤压，这是第二重困境。

对外，李青草是精明、泼辣、市侩的。

通宵的麻将桌上，她是常客；被学校拒绝后，她“报复”地拿走了学校厕所的卷纸，挂在她的米线摊上；上手赶人推搡的保安，她自然也有对付的手段。

作为单亲妈妈，这是她的盔甲，浑身带刺的“刺猬妈妈”。

在家里，她又尽量把柔软的一面对着孩子，对孩子说话也收敛音量和气势，尽量轻声细语。她对自己很省，但却愿意带着孩子去游乐园。

然而，她无法解决孩子无学可上的难题。走投无路之下，她只能回到家乡。

如果说，深圳的“夹缝之间”，虽然带着现实的无力感和满屏的疲惫，那至少母女间的温情和依偎，还能给观众一些喘息的空间。

而切到湖南的这条故事线，相比之下，就更压抑，更灰暗。

从夹墙间的头骨被发现开始，一股冷冰冰的寒意就缠上了观众的心。

偌大的山谷，废弃的村小，缠绵的雨，森森的白骨。随着刑警队长韩岩记忆的闪回，更多场景出现：幽暗的隧道，破洞的食堂，漆黑的校舍……

夹缝之间，是掩藏十多年的黑暗秘密，是更难解决的现实困境。

一个雨夜，韩岩独自驾车回到案发现场，在泥泞的土地中摸到了一个特殊的挂件。

从这个挂件，他锁定了案发的日期应该就是当年五人被请到电视台做节目的日子。同时，他也确认了一个残酷的真相——犯罪嫌疑人的大致应该就在当年的几个同学中。

那个夜晚，像一头藏在黑暗中的猛兽，已经沉睡了十几年。然而，随着白骨的出现，猛兽被惊醒，又要重新吞噬掉当年的五个孩子。

从入场开始，观众就知道，两条交叉行进的故事线，必然会在某个时间点会合，然而一个带着孩子在外地摆摊、疲于奔命的年轻母亲，如何与一桩十多年前的杀人埋尸案勾连起来？

直到电影最后半小时，故事线才真正收束，随着韩岩一点点查到真相，埋在当年那五个孩子心底的秘密被彻底揭开。

当年他们五人因为在电视台做了有关留守儿童的节目，而拿到了五百块。一路颠簸，他们从县城回到学校已是夜里， 五人里唯一的女孩李青草选择送钱回家，“让奶奶高兴高兴高兴”。

留守儿童这种与祖辈互相体恤、互相支撑的心情让人欣慰，可是漆黑隧道里却发生了极其黑暗、可怕的案件，三个流氓强奸了年幼的李青草。

本来在她护在身后的韩岩，面对拿着凶器的成年人惊恐地跑开了。

当坏人离开后，李青草独自一人一瘸一拐地走回学校，被偷运食用油的食堂校工发现，她以为能得到成年人的帮助，不料换来二次侵害。

影片的海报上曾有一句“谁来保护她？”当李青草第一次被伤害时，无人能救她出困境；而第二次，救了李青草的，是她自己。

她奋而反抗，终于向恶人回击。

那一晚，也许白裙子、麻花辫沾上了烂泥、血迹，但李青草心里的某一块也变得更坚不可摧。这一点，与影片前半段中她个人不修边幅，不让女儿留长发，给女儿打扮中性等行为也呼应起来，她也担心曾经的事情再次发生。

回到那一晚，童年的玩伴陈闯、胡天意、杨大成帮着李青草掩埋了当年的真相，让那个夜晚过去，至少在表面上过去了。

而当时逃避的韩岩，在长大后以另一种方式完成对当年女孩的赎罪，他抓到了当年的罪犯，也保护了另一个差点被侵害的女孩，这也是他对懦弱自我的救赎。

“亡羊补牢”的故事几次在校园里回响，韩岩也最终完成了他的救赎。

两条故事线在李青草回到家乡后，终于连接起来。在这个过程中，导演也试图揭露城乡发展不平衡中带来的更多现实问题和难解困境。

山里的烂路颠簸，村小的孩子们只能走路上学，脚底都磨出泡来也分不来一辆校车；

十八岁的外地女孩“小红”家境贫困，为减轻家庭负担，却被小姐妹骗来另一个小镇，当了发廊女，被年纪很大的客人纠缠直至被抓；

村小的孩子们父母都在外打工，因为“留守儿童”的身份被电视台选去做节目，就分到五百块还要被老师一人强行要走一百；

只能与祖辈相依为命的留守儿童，缺少父母陪伴和关爱，有人遭受严重侵害，有人走上难以回头的歪路。

无论是主创还是观众，其实都知道这些问题，绝不只是某个人身上的悲剧，而是更多结构性问题。

当然，电影也给了一个比较光亮的结局：曾经的恶被揭开，罪犯得到合理判决。同时，随着发展进步，城乡之间的差距也在弥合。

大山里的旧村小被拆迁、开发，孩子们也有了新校区；李青草在经历多年的漂泊后选择重新回到家乡，直面曾发生过黑暗的地方；她的女儿也不用因为学位限制面临无学可上的艰难；破烂的村路被修理，校车终于能穿梭在山间，接送孩子们上下学……

陶昕然曾在接受媒体采访时说过：“我是一个永远直视对方眼睛、迎着别人目光的人。”拥有这样直面的勇气和魄力，也促成她做成这部《夹缝之间》。

她在走访山村的过程中，发现了不少问题，又在电影中勇敢呈现出来。她给黑暗撕开一条口子，让光照进去。让更多人关注到乡村留守儿童尤其是女孩的困境，关注到打工二代未来的出路。

影片的最后，伴随着《马马嘟嘟骑》的童谣声，一股新鲜的空气和光亮似乎重新进入了夹缝之间。

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