在当今快速发展的教育领域，实践与创新已成为培养未来人才不可或缺的关键要素。近期，到梦空间联合中国青年报发起的“读万卷书·行万里路”2024年度百所高校大学生寻访徐霞客足迹活动，不仅是一次文化探索之旅，更是对高等教育中“第二课堂产教融合共同体”理念的一次生动实践，彰显了到梦空间在教育创新领域的领先地位。

作为由原团中央学校部与全国学校共青团研究中心共同指导开发的高校活动和学分管理工具，到梦空间自诞生以来便肩负着推动高等教育改革的重要使命。它创造性地将学生参与活动与实践的过程赋予学分，实现了理论与实践的有机结合，为学生的全面发展提供了强有力的制度支撑。目前，到梦空间已入驻超过1000所高校，拥有超过1000万的学生用户，其影响力覆盖广泛，成为推动高等教育实践教育的重要力量。

面对新时代对人才培养的新要求，第二课堂产教融合共同体应运而生。这一概念的提出，是对教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》及国家发展改革委等部门《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》等文件精神的积极响应。通过整合学校、企业、行业等多方资源，共同构建一个集教学、科研、生产、实践于一体的综合平台，第二课堂产教融合共同体旨在为学生提供更加丰富、更加贴近实际工作场景的学习和实践机会，实现教育与产业的深度融合。

“读万卷书·行万里路”活动，正是第二课堂产教融合共同体理念的一次具体实践。通过引导学生走出校园，亲身体验徐霞客的足迹，不仅加深了学生对中国传统文化的理解和认同，更在实践中锻炼了他们的综合素质和创新能力。填写报名表、获得参与证明、受邀参加线下活动、获得媒体传播机会和进阶活动实践证书……这一系列流程的设计，既体现了到梦空间作为活动管理平台的专业性，也彰显了其在推动学生实践教育方面的积极作用。

随着到梦空间在高等教育实践教育领域的不断探索与深耕，以及第二课堂产教融合共同体理念的日益深入人心，我们有理由相信，未来的教育将更加注重学生的实践能力和创新精神培养。到梦空间将继续发挥其平台优势，汇聚更多优质资源，为学生提供更多元化、更高质量的学习和实践机会，助力他们成长为适应时代需求的优秀人才。同时，我们也期待更多的高校、企业和社会各界加入到这一行列中来，共同携手，为构建更加完善、更加高效的现代职业教育体系贡献智慧和力量。