新中国成立第一次授衔是当时毛主席和高层最头疼的一个问题。不想让任何一个革命功臣错失评定的机会，但却不得不面对当下的实际情况。

毛主席认为新中国是百姓的，并不愿意通过评功论绩来证明谁的付出更多一些，他率先表态甚至拒绝了“大元帅”的授衔。

但当时新中国刚成立不久，正是需要外交的时候，在招待其他国家来访官员时，必须有明确的职务对接，为了让新中国发展的更好，更强大，所以这才有了55年的授衔。

在此次队伍中，有一人格外特别。

很多跟随毛主席革命的英雄在面对授衔的这件事情时，做出了主动写信拒绝授衔、要让衔给“更大贡献”的事儿，一度成为当时的美谈。

但是无论大家再如何谦让，这件事情也还是要定下来的。

但是总的来说在授衔的这件事情上，的确是发生了各种各样“妙趣横生”的事情，比如，1955年有一位连师长都不是，毛主席经过仔细思量和多方面的综合评判，最终执意决定为其授予开国上将的军衔。

这说的就是乌兰夫了。

1923年，乌兰夫进入了北平蒙藏学校学习，12月加入到了中国社会主义青年团。

两年之后的乌兰夫结识了李大钊，李大钊在和乌兰夫多次交流沟通的过程中，发现此人是可造之才。

为了给我党吸引更多新鲜血液和新生力量，李大钊帮助乌兰夫认识到马克思主义道路，并成为了他前进路上的引路人。

正式接触到了马克思主义的乌兰夫感觉到自己的灵魂受到了震撼，决心走上一条全新的道路。

乌兰夫同志纪念馆

为了能够更好的学习到马克思主义精神并将其运用到拯救百姓和统一的道路上，乌兰夫去了苏联莫斯科中山大学学习，实现了深层次的自我完善。

百灵庙暴动是乌兰夫人生中重要的一个转折点。

1936年蒙古族亲王德穆楚克栋鲁普和日本勾结，为了揽权不惜做出出卖百姓的事儿，乌兰夫此时站了出来，策划了百灵庙蒙古地方自治政务委员会保安队的抗日活动。

有了此次的战斗经验后，乌兰夫组建了蒙旗独立旅、新编第三师，他本人则是担任政治部代主任并兼任中共党委书记。

在抗日战争期间，乌兰夫凭借着自己在地形上的优势和作战上的技巧，带领这支队伍在归绥黑河一带成功的阻止了日寇的多次进攻。

当时这边的日寇对上乌兰夫这支队伍只觉得头痛。

深受马克思主义精神感染的乌兰夫，后续又和八路军第120师汇合，进驻伊克昭盟，继续投身到抗日战争中。

也正是因为有乌兰夫的存在，让内蒙古地区的安全和周边抗日工作稳定的进行下去。

除了前期投身于革命工作的贡献，乌兰夫身上另外一个不得不提到的高光点就是解决了内蒙古“伪共和国”问题。

抗日战争胜利，对外问题解决之后，我党将目光放在了对内问题上。

当时博英达赉组建了“内蒙古共和国临时政府”，试图分裂内蒙古和中国。

乌兰夫得知这个消息后，立刻对其采取了解散措施，并成立了自治运动联合会，确保内蒙古地区始终保持稳定，坚决维护国家统一和领土主权的绝对完整。

在乌兰夫领导下的内蒙古自治政府也成为了我党领导下的第一个少数民族自治区，其中的含金量到底有多少自是不必言说。

接手主持大局的乌兰夫并没有忘却初心，而是始终记得自己当时学习到的革命精神，并且在治理内蒙古的过程中也将自己学到的理论和方针融合到各个领域。

确保当地的文化、教育、医疗等方面的发展都结合内蒙古地区的实际情况，真正意义上做到了为百姓谋福利。

其实从各个方面来看，新中国成立过程中付出比乌兰夫多的人大有人在，更何况当时授衔的时候，乌兰夫甚至都不是师长。

但毛主席的眼光非常长远，他的这个决定是综合了多方面的因素所做出来的考量。

无论当时的情况到底有多么的艰难困苦，乌兰夫都没有选择退缩，面对那么多的利益诱惑，乌兰夫也是始终把国家的统一和民族团结放在第一位。

这样的忠诚，这样的担当是毛主席从心底里欣赏的。

至于革命贡献方面，乌兰夫投身于革命的时间非常早，向百灵庙暴动、蒙弃独立旅等事件都是乌兰夫身上的加分项。

不同时期乌兰夫身上都有着对应的成长，尤其是领导组织能力和作战期间必不可少的军事能力，都让他身上的闪光点变得只多不少。

同时，乌兰夫身上有少数民族的buff加持，他解决的内蒙古“伪共和国”问题，成功阻止了建国后内蒙古分裂，避免出现不必要的内部消耗。

而且他还将大部分的精力放在培养少数民族干部上作为国家统一坚定拥护和支持储备力量，以一己之力证明了民族团结的重要性。

此外，毛主席坚持为乌兰夫授衔开国上将还有一个非常重要的原因。那就是能够对后续少数民族干部的培养和激励起到极大的促进效果。

乌兰夫的存在对于现任还有后续年轻的少数民族干部来说相当于内蒙古的一个精神象征。

毛主席为其授予开国上将的军衔，也是间接告诉全国的少数民族，国家对其的重视和关怀。

有了乌兰夫珠玉在前，剩下的少数民族干部只会更加努力的在岗位上发光发热，为了建设中华民族而贡献出自己的力量，这也是毛主席英明领导的体现。