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大家有没有感觉到一段时间以来校园霸凌的新闻是越来越多了，最严重的当然是河北邯郸的三个小恶魔把自己的同学骗了出来残忍的杀害这件事，后来我们得知这三个小恶魔曾经长期的霸凌这个同学，当然类似的事情还非常多。前两天还有新闻传出有个女孩因为不堪被同学长期的霸凌选择了自尽，她在遗书中说实在是活不下去了，她看到霸凌的人生活的那么好她非常的痛苦。

也不知道怎么了，一段时间以来霸凌的新闻越来越多，让我们很多家长都感觉到害怕，想询问一下孩子有没有在学校中遭遇到这样可怕的事件。首先我们分析了一下大量的被霸凌对象都是这种单亲家庭、留守儿童或者说本人个性特别软弱，这符合我们的一般规律，霸凌他人的人其实也是很怂的，他们也是要在群体之中寻找软柿子捏的。

比如说这个孩子长得相对弱小，在班级里没有什么朋友成绩也不太突出，得不到老师的青睐，更关键的是有可能他家里的大人对他的关照也少，比如说他可能是留守儿童，爷爷奶奶年龄大了没有能力对他天天进行关怀，总之霸凌者在人群之中找到了这种软柿子就狠狠的捏。他们可能向被霸凌者索要钱财，可能言语侮辱，可能拳脚相向，我们不要以为孩子都是天真烂漫的，不是的，十几岁的孩子心智已经很成熟了，有多少以往的案例，十几岁的小男孩就能做出抢劫杀人强奸这种成人都未必敢犯下的罪行，所以面对霸凌我们应当怎么做呢？

我想无外乎三个方面，首先第一就是家庭教育一定得跟得上，我们反复讲如果一个孩子的家庭教育是非常健全的，那么这个孩子的人格往往是饱满的，他外在形象也是强硬的，霸凌者一般都不太敢找到他。家长平时真的要跟孩子多沟通，了解孩子在校园之中都有没有任何问题，不光是生活问题和学习问题，还有就是和同学之间的关系，多个霸凌案件都显示出霸凌者往往会向被霸凌的对象索要钱财，不给就打就骂。那么如果你的孩子经常跟你要钱的话你就要警觉了，他要钱的目的是干什么，到底是自己要买一些学习物品和生活物品还是有人总跟他要钱，他迫于无奈才向家长伸手的。

任何事情实际上都可以在它刚刚发生的时候就把它摁死的，尤其是我们的家长要教育孩子敢于对恶势力说不，很多家长今天就说，如果你在学校有人胆敢霸凌你，胆敢打你骂你的话，你不管对方有多少人你都要勇敢的打回去，为什么？打得一拳开免得百拳来，霸凌他人的人也是要考虑经济成本的，他们希望找到一个从不反抗的软柿子，这样每一次他们是不费吹灰之力就能索要到钱财的。可如果你打回去了，哪怕他们也会再打你，但是他们会意识到你是有反抗精神的，他们在你这里是讨不到便宜的，那么他们以后就不敢再对你下手了。

尤其是打回去只是第一步，接下来就要和学校和家长沟通，家长要告诉孩子们，家永远是他最坚强的后盾，出现任何问题家长都要给孩子撑腰，其实有家里撑腰的孩子往往很难成为被霸凌的对象，所以大量的留守儿童的家长也得做到这一点，哪怕你们离孩子很远，那每天能不能通过视频了解孩子的情况给他打气，让他知道自己是有后盾的是不需要害怕那些霸凌者的。

当然除了家庭教育之外，学校教育也尤为重要，因为我们大多数的霸凌其实都发生在同学之间都发生在校园之内或者上学放学的时间里，那么这就给我们的学校教育者提一个课题了，你们除了要关心学生的成绩之外，有没有霸凌也要考虑进去。一个好的现象是最近全国有多地的校长主动的跟全校同学发表演讲，告诉大家你们不要害怕，学校的老师校长是会给你撑腰的，有的校长甚至说校长室的门永远向你们敞开，你们如果感觉到自己被人欺负了不要怕，第一时间来找校长，校长帮你去对付那些霸凌者。

有的学校还在硬件上下功夫，比如说在厕所走廊之类容易发生霸凌的场所安置警铃，被霸凌的人你只要摁下去，就像报警一样就会有人来解救你，说实话以往的很多霸凌事件往往都是老师的漠不关心。比如说河北邯郸这件事，很多人都说这三个小恶魔以往经常在校园之内霸凌同学，可是学校对此却有点无动于衷。说实话霸凌事件也都是在不断升级的，最开始可能只是跟你借了块橡皮，看你这个铅笔好看拿过来玩一玩，后来就慢慢升级到索要零食索要钱财，慢慢升级到对被霸凌者言语侮辱拳脚相加，以至于最终演化成河北邯郸的杀人事件。

当然直接杀人的霸凌不常见，但是被霸凌者感觉到每天都生活在痛苦之中，受不了这种侮辱选择自尽这种情况却很常见，所以我们如果坐视霸凌现象的不断发生，那就等于是在剥夺被霸凌者的生命。当然我们也清楚，现在很多公立学校师资是不足的，一个班级有五六十个学生，只有一个班主任和几个课任老师，班级里的很多情况说实话班主任有可能不会完全的掌握到，包括有很多霸凌的情况也不一定发生在同一个班级之中，有可能是高年级的学生利用上学放学的时间对低年级的学生进行霸凌，这都是有可能的，所以这就给我们学校教育提了个醒，学校一定要未雨绸缪的想到这些问题，并做好预防措施。

其实对于很多霸凌者来讲，他们虽然作恶多端，但他们始终还是孩子，成年人如果能在关键时刻站出来制止他们的犯罪行为的话，那么真的有很多霸凌它是不可能长时间存在的。这就给我们的教育工作者提了个醒，除了关注学习成绩，更要关心班级里有没有那种特别调皮捣蛋有可能成为霸凌者的学生和那些特别软弱无助孤僻没有朋友有可能成为被霸凌对象的学生，很多事情只要我们早一步真的能挽救很多学生减少很多悲剧。

当然还有第三个层面，就是对于霸凌者的打击，因为我们有一部未成年人保护法，所以理论上讲一个人不满12周岁是不负任何刑责的，满12周岁不满14周岁他除非犯下非常严重的罪行致他人死亡才会被追究刑责，所以确实我们很多的基层民警面对霸凌事件也没有好的办法。比如说一个十二三岁的小恶魔，他霸凌同学抢劫财物殴打同学，但是你能把他怎么样呢？根据现行法律他是不负任何刑责的，你把他抓到派出所顶天了是批评教育了事，对他来讲你都不能拘留他，所以有的时候由于我们的法律过于软弱，我们的未成年人保护法往往起到的是保护未成年罪犯的作用，所以我们对于霸凌者的打击太弱了。

咱们试想一个状态，一个十二三岁的毛头小伙子，他常年的欺负同学，人家终于忍受不了了，人家把他告到了派出所，警察把他抓走之后，他可能一开始觉得我犯下了这么多罪我是不是要蹲几年，结果他发现不是这样的，因为我是未成年人，所以警察拿我都没办法，你还得给我放了，无非让我父母来批评教育我两句了事。但往往这些人他的家庭教育也是缺失的，所以他被抓进了派出所反而助长了他嚣张的气焰，让他觉得我得赶快地在我未成年之前多去霸凌一下他人，等我成年了我这真得担刑责了呢？

所以确实咱们的相关法律也要进行调整，几年之前其实我们就打了个补丁，要求对那些年满12周岁未满14周岁但是犯下巨大罪恶的孩子追究刑责，那么实际上我们社会生活中有大量的未成年人，他那个恶不是很大，但他真的对被霸凌者的生活造成了极大的影响这些人怎么办？有很多专家学者建议说80年代的工读学校是不是应当重新建立起来了呢？我们当然不能对未成年人进行拘留，现行法律不许可，但是我们能不能建立一些专门学校强制这些小恶魔进去改造呢？

说实话，如果你不建立这样专门的学校，如果你不对这些霸凌者进行严惩的话，那我们就是在纵容这些罪犯，反而让他们觉得我有未成年人这个保护牌我可以为所欲为，不但学校的教师校长能奈我何，就是派出所的民警你也没法拿出法律武器对我进行制裁，我们如果继续助长他们这样的嚣张气焰，那么以后的校园霸凌案件会不会更加的频繁呢？我们固然要调整我们的家庭学校教育让我们的孩子变得坚强敢于对霸凌者说不，但是如果我们的法律不跟上的话，我们没有专门的学校去管制这些恶魔的话，那么对不起，恐怕以后各种各样的校园霸凌真会此起彼伏，压也压不下去。