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乌克兰联合多国训练小组。美国为建立伙伴关系能力提供培训的一个例子是乌克兰多国联合培训小组（JMTG-U）。JMTG-U是一个由美国第7陆军训练司令部监督的国际训练联盟，由亚沃廖夫作战训练中心（CTC）提供，其任务是为乌克兰人提供指导和建议武装部队将提高乌克兰军队的能力，并使其进一步符合西方标准。 JMTG-U将引入美国陆军国民警卫队营，该计划的总体目标是加强防御技能，以提高自卫能力和与北约的互操作性。109Yavoriv CTC计划在55天内轮换乌克兰部队，重点关注连、营和旅各级的决策能力，最终为该部队进行一次突击级野战演习。该计划的一个关键要素是培养乌克兰士官。历史上，乌克兰武装部队曾使用苏联这种模式依赖于军官作为专业和决策的焦点。参谋部的工作比西方军队少强调。

NCO通常年轻，经验不足，不依赖于他们发挥主动性、做出决策或进行批判性思维。乌克兰NCO的工资很低，通常会离职-征兵期结束后的恶习。美国采用的西方模式依赖于士官，他们是一批具有丰富运营和管理经验的专业人员，可以帮助军官在部队的决策和管理上犹豫不决。在经历了多年的腐败之后乌克兰军队，乌克兰NCO部队专业化的目标是一个重大的任务。美国导师提供建议和意见，以提高决策和批判性思维能力，并传达美国军方的经验是如何控制美国系统的。提高士官和初级军官效能的一种方法是建立机动训练队和联合领导学院训练。这些项目侧重于NCO的发展，并评估乌克兰NCO的批判性思维能力以及在雅沃里夫训练前训练和领导自己部队的能力，使他们能够练习这些技能在他们的家乡学习。

为了提供从一个训练周期到另一个训练循环的连续性，最初设在联合军事小组U的联合多国准备中心的代表定期前往亚沃廖夫训练中心讨论训练课程并维护JMTG-U任务的目标是通过培训一批能够接管本国部队训练的人员来提高乌克兰的能力。到2018年，三年在该计划中，大部分培训是由驻扎在亚沃罗夫CTC.的乌克兰教官进行的。

实验闪电载体概念。自第二次世界大战以来，航母一直是美国海军能力的核心焦点，也是美国军事和外交政策的重要组成部分。美国航母舰队的缩编、维修问题以及新航母部署的延误，引发了人们的担忧，即目前的航母部队无法履行美国全球国防部的义务-图雷自2019年以来，美国海军陆战队和海军一直在试验在美国海军两栖攻击舰上部署第五代战斗机，以测试用旨在搭载两栖部队和直升机的小型舰艇的空中力量来增强航母部队的可能性。该实验被认为是提高两栖攻击舰，为全球更多地点提供第五代航空资产，并为两栖部队提供更强大的空中能力。一些挑战导致美国海军航母可用性下降。首先，自2012年包括美国企业号在内的几艘旧航母退役以来，没有新的航母运营商已经投入使用。

该级别的第一艘舰艇“杰拉尔德·R·福特”号原本计划于2018年加入舰队，但遭遇了多个技术问题，将其首次作战部署日期推迟到2022年。其次，部署速度加快，迫使海军以更少的舰艇进行双泵部署，或背靠背部署，中间无需维护。美国海军维修和服务场的延误导致了后续维护周期的延误。为解决这一问题而开发的概念是闪电载体。这一概念涉及部署20架美国海军陆战队第五代F-35B飞机，而不是通常的飞机，两栖攻击舰。这些是“航母型”战舰，通常操作多种类型的直升机和倾转旋翼飞机。借鉴了较旧的“鹞式航母”概念，在这种概念中，这些类型的舰艇操作美国海军陆战队AV-8B鹞式战斗机现代F-35B将为舰艇带来先进的打击能力、技术先进的传感器和电子战能力。这些能力使两栖攻击舰能够作为海上基地，

并在航母不可用时为海军和联合部队提供强大的打击和收集能力。这种能力提高了舰艇的任务灵活性，为联合部队指挥官提供了更多选择，无论是独立使用、作为远征突击队的一部分，还是增强战斗群。正如2017年海军陆战队航空计划所述，“两栖攻击舰主要用于将[海军陆战队远征部队]投射到岸上，但根据需要，将准备“重新配置”，为16-20架F-35B和4架配备V-22空中加油系统的MV-22提供现成的甲板，用于高端战斗，或为MV-22、CH-53E/Ks和UH-1Y的组合提供甲板，用于人道主义或救灾任务。”119这一概念将补充而非取代大型航空公司，并可能使其免于管理失误-这种灵活性可以通过在作战区域内的不同位置提供更多具有打击能力的资产，为海军的DMO概念做出贡献。该概念已在多次临床试验中得到验证；黄蜂号和美国号分别操作了10架和13架F-35B-2019年在太平洋的部署。

经过初步的概念验证实验后，的黎波里号航空母舰在2022年部署了20架F-35A，从而扩大了初步测试的范围。测试的重点是在海上整合海军陆战队航空集团级的空中行动，122次发射和回收了比以前部署更多的F-35B，并确定可以从船上操作的最大和最佳飞机数量。

海军的杀伤率为10:1或更高。对导弹的依赖往往不可靠或使用不当，导致杀伤率降至2.5:1.147。为了纠正这种情况，海军委托对空对空导弹、飞机、雷达以及机组人员的训练和战术进行了审计报告提出了几项提高空对空作战效能的建议，包括建立一所先进的战斗机武器学校。拟议中的学校将由一批经验丰富的教师组成，他们将修改和传播新的教义和策略。TOPGUN的实施最终提高了杀伤率149每位教员都必须是至少一个相关任务领域的专家，如雷达制导导弹或空对空机动，并且能够在讲座中有效地传递信息。培训包括设备、能力和潜在对手学说，教官在飞行演习中充当对手。TOPGUN的仪表化靶场提供了详细的飞行数据，然后在事后审查中进行了分析。目标是将飞行员训练到一定程度的专业知识，使他们能够回到自己的部队，并将他们的知识和经验传授给其他飞行员。

目前的课程包括基本的战斗机机动、空对地、分段和分段练习。现代TOPGUN训练保留了大部分原始的教学方法。然而，在20世纪90年代，教官开始扮演对手，作为学生编队的一部分飞行，以更好地了解学生的优缺点。此外，该课程的基本战斗机机动部分在不同的舰队训练区轮换，让教官有机会进行客座讲座，从而在整个舰队中实现更大的训练范围。与NAWDC一样，AFWC侧重于综合作战行动的训练。位于在内利斯空军基地，AFWC直接向空军空战司令部报告，并保持“与联合、跨部门、盟友和伙伴组织的合作关系”。AFWC的任务是提供专业人员来控制空域并执行空军的五项核心职能，即空中优势、全球打击、机动性、情报、监视与侦察和指挥控制。这项任务主要通过红旗演习系列来完成。与TOPGUN一样，红旗起源于越南战争中空军战斗机表现不佳。

十多年来朝鲜战争中空军战斗机的杀伤率早些时候，据报道为10:1.156。在越南战争期间，这一比例大幅下降，1972年降至1:1。北越的战术在下降中发挥了作用，北越飞机（如米格-17）的动力不足也是如此。此外，和平时期的安全训练规则禁止进行逼真的空对空作战训练。越南战争后，红旗被创建为了解决这个问题。红旗演习成立于1975年，是一系列年度演习，旨在通过提供逼真的训练和在飞行前和飞行后训练论坛上交流想法的能力，最大限度地提高机组人员的战备状态和生存能力-红旗使用红旗测量和汇报系统，该系统结合了硬件和软件，提供“实时监控、任务后机动和战术重建、参与者配对和集成距离目标和模拟威胁。红旗系列通常包括与美国陆军部队的绿旗地面支援演习和红旗演习，红旗演习包括阻截、打击、空中优势和压制敌方防空任务。

任务后审查和批评使用来自RFMDS的信息，供学生从错误中吸取教训。这些演习使机组人员能够在现实条件下执行“不受迫在眉睫的死亡威胁影响的前10次战斗任务”。红旗为联合部队和联合部队提供了训练机会。年度迭代学习-这些活动包括美国所有军种的参与，通常还有伙伴国家的部队。每年进行三次轮换，一次仅限于美军，第二次包括五眼突击队（澳大利亚、加拿大、新西兰和英国），以及一次扩大的演习，包括一组更大的国际联盟。这些轮换使空军机组人员能够与美国其他军种联合训练，并与盟友练习联合作战。

美国海军水面与水雷战发展中心。美国海军水面和水雷战发展中心的任务是通过提供先进的战术训练、条令和战术指导开发、作战支持、能力评估、实验和支持，提高“水面部队在所有领域的杀伤力和战术熟练度” 总部设在圣地亚哥海军基地的SMWDC进行训练，为作战指挥官和编号的舰队提供部队，以支持优化睡眠响应计划。FRP包括几个训练阶段，为海军部队的部署做好准备。海军在FRP的几个阶段进行训练。基础阶段侧重于“发展部队核心能力和技能”。综合阶段通过提供多维威胁训练，将单个部队整合到打击小组中。该训练包括旨在模拟近距离威胁条件的港口和海上演习。高级阶段适用于打击小组以外的独立部队，侧重于特定任务的训练。SMWDC通过模拟真实作战环境的训练活动来支持这些阶段。

SMWDC引入了一种名为“水面战高级”的创新训练技术战术训练。这些演习发生在FRP的基础和综合阶段之间，提供“多舰、多平台、多战区海上训练，以提高作战能力、杀伤力和互操作性”，以及额外的防空、反潜、水面、信息战和实弹射击活动，以增加，截至2023年，海军计划实施SWATT 2.0，这将把该计划扩展到高级阶段，并增加更广泛的要素，包括18至24小时的多域和多防御顶点事件。SWATT计划的一个关键要素是纳入作战战术教官。WTI参与SWATT，并将其作战经验应用于“对[TTP]的个人、部队和工作人员进行培训和评估”。WTI在四个功能领域拥有专业知识：综合防空和导弹防御、反潜和水面战、水雷战-这些教官在训练演习期间随舰部署，为理论发展提供专家指导、批评和建议，以增强训练体验。

海军还为WTI和海军研究生院启动了一个试点项目，将学术理论添加到现实世界的经验中WTI球童。训结合起来。经验丰富的教官既是教练又是导师，同时也是接受过潜在对手战术和理论训练的OPFOR-莎丽。这些创新展示了美国军方是如何接受其直接和间接经验并将其纳入训练计划的。【未完待续】请继续关注下一期。