上次分享了5个基础的认知训练小妙招，帮孩子们打下了坚实的认知基础。接下来，要给孩子加点料，提升点难度，让他们的认知能力更上一层楼！

一、讲述与复述，故事里的小宇宙

咱们都知道，孩子们都爱听故事，那咱们就利用这一点，给他们来点“高强度”的训练！

讲述与复述：挑个简单又有趣的故事，讲给孩子听，然后问他们：“后来怎么样啦？”“那只小狗叫啥名字啊？”鼓励孩子模仿故事里的动作，甚至把故事讲给其他人听。你还可以用布娃娃来“演绎”故事，吸引孩子的注意力。

预测故事：找个孩子特别感兴趣的故事，多读几遍。然后，在读到下一页之前，让孩子猜猜接下来会发生什么。这不仅能锻炼他们的想象力，还能提高他们的预测能力。

电视节目小回顾：和孩子一起看他们喜欢的电视节目。广告时间到了，就让孩子说说刚才节目里的内容。刚开始，你可以给点提示，慢慢让孩子自己说。

总结与注意：讲故事时，要选孩子感兴趣的内容，让他们参与其中。复述和预测故事时，别急着纠正孩子的错误，多鼓励他们。

二、手指游戏，动起来更聪明

手指游戏不仅能锻炼孩子的手部灵活性，还能提升他们的语言能力和记忆力。

模仿秀：你先做手指游戏，边做边说，让孩子模仿你的动作。孩子学会了，就逐渐增加模仿的内容，直到他们全部学会。

唱歌做动作：选首孩子喜欢的歌，边唱边做手指动作。然后让孩子自己边唱边做，你负责提示歌词的第一个字或动作。

歌词接龙：你说出每段歌词的第一个字，剩下的让孩子唱完。也可以用动作来提示，让游戏更有趣。

总结与注意：手指游戏要选择简单易学的，避免孩子感到挫败。游戏时，要多给孩子鼓励和赞美，让他们乐于参与。

三、配对游戏，找找好朋友

配对游戏能锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力。

茶碗与弹球：把3个茶碗放在桌子上，再给孩子3个弹球，让他们把弹球放进茶碗里。

画线配对：在纸上画3个茶碗和3把小勺，让孩子用线把它们连起来。

餐具配对：吃饭时，让孩子帮你配置餐具。你先放一个饭碗，让孩子在旁边放上一双筷子和一个汤勺。

总结与注意：配对游戏要从简单开始，逐渐增加难度。游戏时，要引导孩子观察物品的特点，帮助他们找到配对的规律。

四、长短比较，谁是最长者

比较长短能锻炼孩子的观察力和判断能力。

收集长短物品：从家里找些长短不一的物品，如筷子、吸管、铅笔等，让孩子比较它们的长短。

指出最长者：把一长一短两支铅笔放在孩子面前，让他们指出长的一支。说对了就表扬他们。

画长短线：让孩子模仿你画长线和短线，锻炼他们的手眼协调能力。

总结与注意：比较长短时，要选择孩子熟悉的物品，让他们更容易理解。画长短线时，要引导孩子控制笔的力度和方向。

五、按数取物，小小数学家

按数取物能锻炼孩子的数数能力和手眼协调能力。

按序取物：让孩子把积木、蜡笔等放入盒中，然后让他们每次拿出一个给你，再放回去。重复做，直到拿到5个为止。

无序取物：让孩子不按顺序拿东西给你，如先要3个，再要1个，然后要5个等。这能锻炼他们的灵活性和应变能力。

数数挑战：让孩子帮你拿一定数量的餐具或玩具，然后问他们：“我要了几个？”让他们想出来并大声数出来。

总结与注意：按数取物时，要从简单开始，逐渐增加难度。游戏时，要引导孩子正确数数，避免混淆。