文|大嘴侃教育

宜春市某区在今年暑期选调大批乡村教师进城！

根据当地官媒发布的选调公告显示，本次一共选调546名乡村教师进城，分别是：幼儿园81人、小学306人、初中125人、高中及中职34人。

选调546名乡村教师进城是通过两个公告进行发布的，先发布的是关于选调小学和初中教师进城的公告，之后发布了选调幼儿园、高中及中职教师的公告（网络可查到相关公告）。

一个暑假选调546名乡村教师进城，这背后意味着什么？或许未来几年，乡村教师被迫进城，将成不得不面对的现实，也成难逃宿命。

随着城市化进程的加速，造就了当下“村空、镇弱、城挤”的教育现状！

村里的小学好多都消失了，即便仍然存在的学校，也是苟延残喘、摇摇欲坠的状态。按理说，学生人数少，更应该出成绩，但现实却是乡村教育质量越来越差。

是乡村教师不会教吗？

不是！现在的乡村学校，哪怕是把所谓的专家、教授都派来，可能也无济于事。

早些年，城区民办学校（当然也包括一些公办学校）野蛮发展，向高分学生承诺免学费、免住宿费，以及高额奖学金的办法实施“掐尖招生”，乡村学校大量优质生源流失。农村学校陷入了“优质生源流失——教学质量差——优质生源流失”的恶性循环。

近些年，大批高校毕业生通过各种考试进入教师队伍，而这些年轻教师大多被分到乡村学校任教，他们的到来为乡村学校注入了新鲜血液，也为乡村教育的发展作出了贡献。

但不知道从什么时候起，也不知道是哪个“大聪明”想到的办法，选调乡村教师进城成了每个暑假的必有项目。之前农村教师进城得花钱托关系，现在不用了，只要你教龄达标，足够优秀，通过考试就能进城。

刚刚毕业没有教学经验，在乡村学校工作3-5年时间，有了一定教学经验，上得了台面的时候，被选调进城了！农村学校成了什么？农村学生成了什么？

农村学校成了这些年轻教师的中转站，农村学生成了年轻教师的“练手工具”！

有经验后，被选调进城，农村学校将迎来一批新的年轻教师，如此循环往复，乡村学校的教育教学质量能好到哪去？这难道不是“劫贫济富式”教师调动吗？

“人往高处走”没有错，年轻教师想离开乡村学校这也没有错！教师“县管校聘”、轮岗、集团化办学，所有政策的目的都是为了实施城乡教育优质均衡，可人为的制定“选调乡村教师进城”制度，不是与当下城乡教育优质均衡的目标背道而驰吗？

选调546名乡村教师进城同时，当地今年撤并32所小规模学校！

多地加速“撤点并校”进程，人为加速乡村学校的消亡，乡村教师“被迫”进城，或成难逃宿命。

从2001年开始实施“撤点并校”，到2020年止，全国的小学校数从491273，减少到162601所，20年时间，一共消失328672所小学，平均一年消失16433.6所，如果折算到每一天，20年时间里，平均一天消失45所小学。

在这消失的学校里，绝大多数是农村小学。

近两年，受全球经济大形势影响，各地把“保基本民生、保工资、保运转”作为首要任务。“过紧日子”更要成为常态，要想过好“紧日子”，开源节流就成了必须要考试的事，而“撤点并校”就是在这种情况下被加速执行了。

农村学校没有了，老师们能怎么办？难不成自己辞职？

早前，一位山东的网友发帖称，自己所在县将会合并 24 所中小学，所谓的合并，其实就是因为没有学生而倒闭。至于对被迫关停学生教师的安置，35岁以下的教师必须进城，对于35岁以上的教师，是否选择进城，还是选择留在乡下学生较多的其他学校，则由老师自行决定。

类似的剧情将在各地上演！别说35岁以下的年轻老师，就是50岁以上的老师，如果乡村学校都消失了，说不好还得在退休前到县城学校任教。

通过“选调乡村教师进城”来解决县城学校缺教师问题，会拉大城乡教育差距，当城乡学校之间差距越拉越大，农村学校生源会加速流动到县城学校，从而导致“撤点并校”加速推进实施，过不了几年，乡村教师进城可能连考试都不会有，不想进城也不行！将来不得不进城，或许这是无数乡村教师难逃的宿命。