科研为伴，且行且思

云程发轫，踵事增华

行而不辍，履践致远

课题研究是教师专业成长的重要途径

也是学校发展的强力引擎

10月17日下午，苏州新草桥中学隆重召开了“2024-2025学年度校级教科研课题集中开题报告会”，开启智慧碰撞的新篇章。这是学校深化新课标新课程的研究与实践，打造高效优质课堂，营造浓郁的科研氛围，提升教师教科研水平，建设卓越教师团队，实现教育工作一年更比一年好的一件盛事。大会由教师发展中心胡玉国副主任主持。

此次校级课题立项共有19项，涵盖了语数英、政史地、理化生、体育、艺术、心理等多学科领域，充分展现了学校教师在各自领域的创新精神和研究能力。

在大会上，十九位课题负责人陈述课题的开题报告，从研究价值、研究过程与方法、预期创新之处、预期研究成果及形式、组织结构和成员分工等方面做了详细而全面的阐述。

授业解惑春风化 优质课题谱新章

各课题组通过多日的交流讨论

精心构思的题目和想法

围绕着教学的重点和难点

创新教学方法 提出独到见解

在大会上呈现了一场精彩的视听盛宴

每一个课题都是我们智慧的结晶

每一项研究都承载着我们对教育的热爱与执着

新草桥教师以高度的热情和认真的态度

投入到课题创新的研究中

课题研究离不开专业的引领、专家的赋能

此次报告会我们诚邀

市教科院孙朝仁所长莅临

为各课题组精准指导

助力明确研究目标 细化研究内容

在课题研究的征途中探索出切实可行的路径

孙朝仁，苏州市教育科学研究院教育发展研究所所长，中学正高三级教师，中学数学特级教师。曾获江苏省“教育科研先进个人”、江苏省“333高层次人才工程”学术技术带头人、长三角“教科研标兵”等荣誉称号，长三角基础教育初中数学学科专家，江苏省教育科学规划精品课题协同指导中心专家组成员，苏州市“姑苏教育特聘人才”等。曾获得国家基础教育教学成果奖二等奖2项、江苏省基础教育成果特等奖各2项；省基础教育教学成果奖、江苏省教育研究成果奖、江苏省第四届及第五届教育科研优秀成果一等奖各1项。

在听取完汇报后，孙所长高度肯定了我校开展校级课题研究的实效性，方向前瞻、方式正确。他以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，分别对课题进行了现场点评，在肯定各课题研究坚持问题导向、坚持实践取向、坚持成果引向的同时，还对各课题的概念界定、研究目标、内容、研究方法、预期成果等不同角度逐一进行了细致点评和指导，并提出了可行性的建议，为课题的修改与完善提供了全面、专业细致的讲解，为课题研究顺利开展搭建了平台。孙所长细致入微的点评，不仅为课题组教师明确了后续研究的方向，拓宽了研究视野，更为课题研究的深入推进奠定了坚实的基础。

苏州新草桥中学 陈杰副校长

陈校长在大会的最后作总结性发言，陈校长表示，本次校级课题涵盖了多个学科领域，既有对传统教学方法的改进与创新，也有对新兴教育理念的应用与实践，充分体现了我校教师在教育科研方面的广泛兴趣与深厚底蕴，学校会全力支持课题的开展与实施。随后，他对课题研究工作提出几点希望和要求：一、各课题组应严格按照课题研究计划扎实推进，确保课题研究的质量和进度；二、广大教师应以本次课题研究为契机，加强学习，提升自我，为学校的可持续发展贡献自己的力量；三、学校各部门应大力支持课题研究工作，为课题研究提供必要的条件和保障，确保课题研究工作的顺利进行。最后，他预祝本年度课题的研究取得丰硕成果。

大会上，苏州光华教育集团总校长、苏州新草桥中学董彬校长为胡玉国老师颁发光华教育集团首批学科带头人荣誉证书，以此激励教师们更好的从事教科研，更快的专业成长。

科研归真是教育发展的基石

研思致远是教师成长的航标

开题报告会的结束，意味着我们即将踏上课题研究的新征程。相信有了专家的指引和学校的支持，课题研究工作将有序、扎实推进，全体课题组老师会以更加科学严谨的态度积极开展后续课题研究，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕的果实！