建议应急技能纳入义务教育，这个建议，才是最紧急且至关紧要的，与此同时，很多现代普遍性的防诈骗知识，也应该纳入到义务教育中。我们都知道，健康生存下来，才是最关键的，只有达到了这个基本标准，其他技能才能得以一一学习而慢慢掌握。故而，义务必修课程，除了基本的文化知识学习之外，各种突发危险情况下的应急知识和技能，以及社会常识性知识的学习，都显得极为重要了。

这几十年的发展，我们都知道整个社会都发生了翻天覆地的变化，尤其是各种过去不常见，甚至没有出现的问题，当下都在一一呈现出来了。其中，比较多的状况，那就各种危险性事件出现时的状态以及它的难以预料性，是颇为普遍的。

而且，这些新出现的危险性情况，由于过去并不多见，或者根本没有见过。所以，成年人就一定要尽快把各种常态化的应急知识，教育给孩子们。这种教育的方式，其一，是家长主观性的教育。其二，是学校的必修课教育。其三，是社会现实的教育。

这三种教育中，刚开始时，学校的教育至关重要。因为学校条件的特殊，以及具有平台的优势，所以，在普遍教育此类常识方面，具有先天性的优势。比如，专门成立该专业，有专业老师直接传授知识。或者，聘请校外的专业人士，来校对学生们进行专业教育。

除了突发情况下的应急技能培训外，当下的很多新类型的安全常识教育，也很关键。比如说，各种类型的网络诈骗，以及拐卖妇幼儿童的情况，面对人群密集场合有变态行为者的状况，还有面对小偷小摸的情况等等，这些都应该纳入到义务教育中，甚至是伴随着学生们的整个学生生涯，都要不停地学习。

须知道，这类生活常识培训学习，至关重要，对孩子们的健康成长，以及在社会上的立足成长，将起到非常重要的作用。我希望，我们的教育部门的领导，一定要当回事，一定要重视起来。

在形成教育制度之前，对于那些条件比较好一点的学校，他们自己倒可以先提前尝试性的进行培训教育，以此来积累更多的教育经验，并搜集更多的案例，以备研究和普遍推广学习。

教育是一件大事，而且随着社会的发展，除了书本上的文化知识之外，还有很多的社会上的知识也需要学习。虽然说，社会上的知识，当学生进入社会后，自己会慢慢学习到，但是，在学校的生涯中，提前有所接触和学习，其实对一个学生的成长，是非常有意义的。