哈喽，大家好，我是禾禾妈~

在网上看到一位教育博主的分享，说在我国有孩子的家庭中，带娃的人群及占比如下：

妈妈亲自带娃的比例最高，为28%；奶奶参与带娃的比例紧跟其后，占23%；姥姥带娃占21%；家庭成员轮流带娃的模式也逐渐兴起，占22%；保姆带娃占3%。

不知道各位屏幕前的家长，你家娃是妈妈，还是奶奶、姥姥，亦或者是一家人轮流带大的？

如果都不是上述情况，那禾禾妈真是要特别恭喜您了，因为您家孩子很可能正享受着一种独特而宝贵的育儿方式——孩子的爸爸带娃。

为什么由爸爸带大的孩子值得恭喜呢？

因为美国耶鲁大学曾做过一项为期12年的跟踪调查，采集了各个年龄段孩子的跟踪记录，结果发现：从小由父亲带大的孩子，往往学习成绩会更好，精力会更旺盛 ，也更擅长社交。

为什么由父亲带大的孩子更有出息？

2021年，美国布朗大学发布了一项研究结果：新冠疫情期间出生的孩子，与疫情前出生的孩子相比，无论是在语言、运动还是整体认知能力等方面，都出现了显著下降。

至于下降了多少？有机构曾经做了对比调查，结果发现疫情流行前十年，即2011年到2019年出生的儿童，智商平均在100左右，但疫情期间出生的儿童，即2019年-2021年出生的孩子，这一数字已下降到了78。

由100到78，整整下降了22，为什么会这样？

其实不用专家解释，我们认真思考下也可以想出答案，因为智商不仅受遗传因素的影响，还受环境、营养和教育等方式影响，疫情导致的连续封锁，使得困在家中孩子，大脑无法得到足够的刺激和互动。

作为一名家庭教育领域的自媒体作者，我曾仔细观察过身边一些朋友及网友分享的带娃日常，通过这些带娃日常我发现，相比妈妈、奶奶、姥姥这些带娃人，爸爸带娃往往更倾向于抓大放小、不拘小节。

比如，孩子玩耍时把衣服弄脏了，妈妈奶奶等会立刻制止，而爸爸就不会立刻制止，而是让孩子尽情体验。

这种带娃时不拘小节的态度，反而在一定程度上为孩子创造了更多接受不同刺激和互动的机会，促进了孩子大脑的发育。

相信大多数网友都能观察到高中普遍存在的一个现象，那就是文科班里女生数量通常远超男生，而理科班里男生数量亦远超于女生。

高中生选择文理科最重要的一个标准就是兴趣，即对什么感兴趣，擅长哪一科就选择哪一科。

由此可见，男性在高中阶段开始，其在数学、物理等方面的逻辑思维能力、空间思维等能力就普遍强于女性了。

生活中，相比较感性的妈妈、奶奶、姥姥，爸爸往往表现出更强的逻辑思维能力，在带娃的过程中更加重视孩子的头脑训练。

比如，同样是孩子搭积木时遇到困难向家长求助时，妈妈、奶奶姥姥则可能倾向于直接帮助孩子完成搭建；而爸爸则更可能会引导孩子先观察积木的形状和结构，分析搭建的步骤，鼓励孩子自己思考解决方案。

虽然，最后都是完成了搭建积木，但相比妈妈，爸爸不仅教会孩子成功完成了搭建积木，而且教会了孩子如何分析和解决问题，培养了孩子的逻辑思维、独立思考的能力。

所以，由爸爸带大的娃，在未来面对复杂问题时，往往能更迅速地找到解决办法，展现出更强的逻辑思维能力和独立思考能力。

我一个朋友，是一位全职妈妈，有段时间她4岁的女儿想学自行车，结果她耐着性子教了一个多月都孩子都没教会。

后来她娘家妈妈生病住了院，不得已让老公请假在家带了一周娃，没想到爸爸带娃不到一个周的时间，女儿自行车就骑得特别的溜了。

朋友问及老公教女儿骑车的秘诀，老公就说了一句话——想让孩子学会骑车，就必须舍得让孩子摔倒，多摔几次，自然就会了。

心理学家格尔迪说：男人较女人来讲，更具有冒险精神、探索精神、宽容精神、求知精神，这些特点，会淋漓尽致地体现在对孩子的教育上。

男人天生具有探索精神，对事物充满好奇心，因此在带孩子时，无论是儿子还是女儿，爸爸都能更理解孩子的好奇与冲动，给予他们更多尝试和探索的机会。

就像我朋友的老公，他明白只有让孩子勇敢的尝试，面对失败与挑战，才能真正掌握技能，享受成长的乐趣。

所以，相比妈妈、奶奶、姥姥等不敢或者不舍得放手的家长来说，具备探索精神、更勇敢的爸爸，带出的娃，往往更有机会去尝试新事物，并且能在爸爸的鼓励下，变得不怕失败和挫折，在未来的成长道路上也能走得更稳、更远。

随着社会观念的转变以及育儿知识的普及，近年来，参与带娃的爸爸越来越多。他们不仅关注着孩子的成长，还愿意花费更多时间陪伴孩子，参与到孩子的日常生活和教育中。

然而，即使如此，参与带娃的爸爸还是极少数，因为在我国，大部分爸爸依旧还要承担家庭中挣钱养家的角色，无法抽出足够的时间陪孩子。

儿童教育专家指出：陪伴孩子，不在于时间，而在于质量。

所以，各位爸爸们即使工作繁忙没有足够的时间陪伴孩子也没关系，只要通过利用碎片化时间，给予孩子高质量的陪伴，同样也能够语孩子建立深厚的亲子关系，促进孩子健康成长。

每天找个十几二十分钟，就你与孩子，一起看看书、玩玩游戏或者聊聊今天发生的开心的不开心的事情，哪怕时间不长，但孩子会特别珍惜。

接送孩子上下学的时候，别光顾着开车或走路，跟孩子聊一聊，问问他在学校有什么好玩的事，或者说说你小时候的趣事。

晚上睡前或者任何有空的时候，拿起一本书，读给孩子听。可以是故事书，也可以是你们都喜欢的科普书。

周末或者放假的时候，哪怕只有小半天的时间，也可以尝试着带孩子去公园、小区花园走走。呼吸新鲜空气，看看花草，孩子会很高兴的。

如果你有什么特长，比如画画、唱歌或者运动，可以抽时间教教孩子，这样孩子不仅能学到新东西，还会觉得爸爸好厉害！

如果晚上回家不及时，可以给孩子打个电话或者视频一会，甚至发一句语音信息也好。让孩子知道，爸爸这个人虽然不在身边，但是，却一直在关心他。

如果你忙的连以上的时间也没有，或者长期出差在外，可以找一个类似爸爸的人格出现在孩子的世界里，比如堂哥、叔叔、舅舅等，来弥补爸爸没空带娃的缺憾。

《三字经》里说：“子不教，父之过。”

意思是如果孩子没有得到良好的教育，那么这主要是父亲的过错。

这一道理不仅适用于古代家庭，同样适用于现代社会的每一个家庭。

因为从古至今，爸爸在孩子的成长和教育中始终扮演着重要的角色，孩子需要父亲的引导、关爱与榜样力量。