唐代，是一个诗人辈出的时代。今年暑期上映的《长安三万里》，唤起了大小孩们对诗歌、诗人以及唐代历史的兴趣。下面介绍一些适合孩子阅读的、介绍唐朝诗人的儿童书籍：

001《唐诗来了：在诗人故事中读懂唐诗》：本书讲述了唐朝29位杰出诗人的故事，并将其代表诗作融入到故事中，通过了解诗歌的创作过程和背景，更好地读懂和理解唐诗中的经典篇目。全书用浅显流畅的口语化文字，贴近小读者生活的形象化类比来讲述古代诗人的生平故事、传奇轶闻，读来轻松易懂，引人入胜。小读者通过阅读诗人故事，能对诗人的生平和性格、理想和抱负有大致的认识，对诗人之间的交游唱和、诗歌流派、重要诗人在诗歌史上的地位和影响也有所了解，并对唐朝这一产生了众多不朽诗篇的诗歌盛世有一个初步认识。本书共收录唐诗180多首，其中95自《唐诗三百首》。

002《李白和他的朋友们：漫画大语文——李白和他的朋友们》：这套书以李白的生平故事为线索，把中小学孩子必学的唐诗编排其中。顺其自然地带到李白的“朋友圈”——杜甫、王维、孟浩然、贺知章等7位知名的唐朝诗人，及他们的代表诗作，内容丰富。

003《甲骨文学校：大唐长安城》：杜老师问：“游园不值”的“值”是什么意思？悠悠答：“朋友没在家，白去了，所以觉得不值。”从此，“值不值”成为同学们经久不衰的笑料。羞愧的悠悠决心好好学习古诗。一天，借助爸爸淘来的传世墨宝，冒险三人组穿越到了大唐长安。深夜在大街游荡的十二生肖时神、可以用符箓请来判断真话假话的神兽獬豸、月宫飞来的仙子、星空下掠过的不明飞行物……让悠悠、田田和小布丁特别开心的，是跟李白成了好朋友，还认识了贺知章、杜甫、孟浩然、王维这些大诗人们。学校里没有学到的知识，现在可以亲身体验了！

004《假如历史是首诗——藏在古诗词里的盛唐史》：《假如历史是首诗——藏在古诗词里的盛唐史》：盛唐是当时世界上强盛的国家之一，根据义务教育课程标准，本书以中小学生必背101首诗词为主线，将盛唐主要历史串联起来，解读一首首必背古诗词背后的故事。从这些诗词中，梳理唐朝的历史脉络，围绕贞观之治、安史之乱等重大历史事件，聚焦李白、杜甫、李商隐等多位诗人，全面呈现强大繁荣的唐朝面貌，进而培养中小学生的语文素养和文学修养，进一步建立大历史观。

005《和唐朝诗人握个手 : 20位唐朝诗人的科举人生》：为什么唐朝诗歌这么繁荣？

唐朝科举考试属于初创期，制度不太完善。考卷不糊名，考官在批阅卷子的时候能看到考生的名字和籍贯，主观意识太强。要么你的关系很硬，拼的是爹，要么是你名声很响，拼的是才。阅卷人有权参考文人们平时的作品和才气评判成绩，王公贵族、文坛领袖等有名望的人都可以向主考官推荐人才，一起预先拟定录取的名单，这叫“通榜”。

为了入仕实现抱负，诗人们各想各的招数，各有各的创意。考试之前，他们翻遍祖宗十八代，找出跟当朝权贵名人们搭上一点点关系的蛛丝马迹，然后把自己平时写的诗编成书，卷起来送给有推荐权的人：给个美言点个赞吧！求他们说句好话上“通榜”。这是唐朝独特的考试文化——行卷。

这样的科举考试除了考才气与学识，还要考个人的活动能力和家庭背景，所以唐朝诗人除了眼下的诗歌，还要四面八方找关系，推广营销搞创意，想要仰天大笑出门去，除非你家有矿有房有宝藏。

《和唐朝诗人握个手》轻松幽默的语言，配以搞笑的漫画，讲述20位大唐诗人的科举人生。剧场感十足，读来爆笑连连，像看了一场关于唐朝诗人生活的纸上脱口秀。

006《唐代五诗人》：本书是张炜二十多年来沉浸于古诗学的结晶。择取王维、韩愈、白居易、杜牧和李商隐唐代五位重要诗人，从历史、哲学、诗学、美学、文学史和写作学的角度，深入诗人不同的精神与艺术世界，打通古今，完成了现代时空下的一次深入综合的观照。所论充满独见，具有创造性和洞悉力。比如在《王维二十五讲》中，作家张炜着眼于大文学史观，提出了“大尺度”和“小尺度”的诗学命题，对已有的文学史论构成一定反拨。《韩愈二十三讲》是对生命奇迹的赞叹，可以视为一篇激情四射的美章。该篇揭去了贴在韩愈身上的诸多传统标签，还原其清新生动的面目。

如果说对韩愈是敬惜与深爱，对王维和白居易是清澈的辨析与洞察，对晚唐小“李杜”是喜赏与推重，对李商隐的无题诗则是尤其喜爱。本书中，每一位诗人都得到了复活，他们生气勃勃地走到读者面前，再次展现了作家张炜独特的思想与艺术见解，以及精彩语言所折射出的光芒。

007《笑死了！刷了1400年的大唐诗人朋友圈》：本书通过目前最火的微信朋友圈形式，选取唐朝最具代表性的诗人，带领读者了解唐朝各个时期的诗人或丰富多彩或动荡不安的一生，是一部极简的唐代诗人传记小史。文字风趣幽默、平易近人，形式新颖，让人在轻松愉快的氛围中了解唐代诗人、诗人之间的关系以及唐诗背后的那些事儿。

008《语文书里的大诗人：李白、杜甫、王维（第一辑）》：小学语文教材里有100多篇古诗词，很多孩子在背诵这些古诗词的时候会问：这个人是谁？他为什么写下这样这首诗？每每孩子提出诸如此类的问题，都是他们亲近古诗词、走进古诗词的宝贵机会。但是，很多问题语文课堂里讲不到，大部分家长们又回答不了，怎么办呢？

《语文书里的大诗人》系列是专为小学生编撰的诗人传记，本套书以“诗人小传”为线索，古诗词作为线上的一颗颗珍珠，用适合孩子的轻松有趣、重点明确的讲述方式，让孩子在听诗人一生故事的过程中，和诗人相识、相知，对诗人有同情心、同理心，进而认同、欣赏、喜爱诗人笔下的诗作，最终培养孩子品读古诗词之美之趣的能力。

书中配有小学生喜闻乐见的漫画，图文并茂，让知识的表现形式更生动形象，寓教于乐，符合小学生的认知规律。跟随这套书和孩子一起走近大诗人起伏跌宕一生，体会古诗词的韵味吧！