日前,全国高等学校计算机教育研究会、教师教学发展研究国家级虚拟教研室和浙大城市学院高等教育数智评价研究中心联合发布我国首个普通高校大学生计算机竞赛指数(本科,2024版,以下简称“计算机竞赛指数”)。
图源:研究会官网
首次发布的普通高校大学生计算机竞赛指数共计涵盖28项计算机竞赛,数据采集范围从2012年1月1日到2023年12月31日。
本文引用的为普通高校大学生计算机竞赛指数,不代表编者观点,A类排行榜较长,放置于文末。
01
基本情况
本轮计算机竞赛指数共覆盖1157所本科院校(不含职业大学)。共有69所高校获得A类,其中A+11所,A等23所,A-有35所。
11所A+高校为:清华、北大、上交、浙大、北航、哈工大、成电、武大、华科、北邮、杭电。
在11所A+院校中,清北交浙航是历次计算机学科评估毋庸置疑的前排院校,哈工大华科是计算机传统上比较优异的院校,成电北邮是著名信息类行业高校。
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这些高校是符合大家的传统印象的。武大杭电进入A+,可能会出乎不少人的预料,其实武大计算机实力本身就不差,评估A-,软件为A。而且计算机的特殊性使得学生能力和学科评估在很大程度上是割裂的,能力的提高更多地是需要课下自学自练。
杭电是非常好的信息类行业院校,学生竞赛氛围很浓,第五轮学科评估已经官宣更上一层楼。
在A+院校中,少了计算机强校南京大学,有点出乎意料。
02
部分院校情况
武汉大学:计算机科学学科进入ESI前1‰,计算机和软件工程学科为A-和A。拥有国家多媒体软件工程技术研究中心,5个省部级科研平台。
计算机学院学生多次在全国“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、ACM/ICPC国际大学生程序设计大赛、全国大学生数模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、中国高校计算机大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛、中国软件杯大学生软件设计大赛、全国大学生物联网设计竞赛等比赛、中国研究生人工智能创新大赛中获金奖或一等奖。
培养了以雷军为代表的众多上市公司老总和IT领军人物。每年超过50%的本科学生保送或考取国内外知名大学硕士研究生。
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不过武大计算机录取分数也涨的非常厉害,是全校录取分数最高的几个专业之一,分数已经非常不便宜了。以广东为例,23年投档分为661分,仅次于几个比较特殊的招生专业类别。
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杭州电子科技大学:在近些年信息类行业风口的加持下,杭电的录取分数和认可度水涨船高。计算机第五学科评估官宣更上一层楼。
学校学风浓郁,学科竞赛成绩突出,近五年在挑战杯、互联网+、电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等全国大学生顶级权威学科竞赛中获得国家级二等奖以上600余项,8次入围ACM国际大学生程序设计大赛全球总决赛,曾获美国数学建模竞赛特等奖等国际奖项,参加省级以上学科竞赛获奖人数在省属高校中位列首位。
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本次竞赛进入A+等级,体现了杭电的专业性特色。
广东工业大学:目前工科综合实力在广东仅次于华南理工大学。信息及电子类的控制科学是优势学科,学科评估A-。计算机学生的竞赛氛围非常浓厚。
近5年学科竞赛排行榜中,计算机学院学子贡献国家级奖项占比超全校50%。其中,ACM集训队3次进入世界总决赛,曾取得全球31名的历史最好成绩;学生曾获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖和银奖各1项、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖2项、第十七届“挑战杯”竞赛“揭榜挂帅”专项赛特等奖1项等。
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广工拥有一流的计算机竞赛团队和成绩,对于其他计算机学生来说,有着很好的带动作用。背靠粤港澳大湾区,广工的就业质量是很不错的。
作为一所工科覆盖范围广的院校,广工获得本次评级A,体现了广工的计算机竞赛水平和学子的优秀素质。
武汉理工大学:武理是综合实力非常强的一所工科211高校。计算机虽然仅为B等级,但在本科学生的竞赛层面却体现出了A等级的整体素质。2018年—2023年,计算机学院学生获得国际/国家级以上科技竞赛奖励730余项,获得省部级以上奖励870余项,本科生参与科技竞赛和创新项目研究呈蓬勃发展态势。
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青岛大学:青大是综合实力非常强的山东地方高校,较遗憾的是目前高峰高原学科突破力度不够。
计算机学院学生在CIKM人工智能挑战赛、全国绿色计算大赛、ICPC国际大学生程序设计竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、中国高校计算机大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生数学建模竞赛等权威赛事中获省部级及以上奖励3253项,其中世界冠军1项、国家级奖励915项、省部级奖励2337项。
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山东本次有1A3A-,青大与山东科技大学、中国石油大学(华东)一起杀入A-等级。山东大学则为A。
限于篇幅,其他院校不再一一赘述。
03
回顾与建议
计算机竞赛对于计算机专业学生来说是非常重要的。不管是保研、就业还是提高自身计算机水平都是极其有益的。
当然竞赛是需要氛围和个人天赋的,当然也取决于个人意愿,因为竞赛不是强制性的。有些能力很强的学生因为有着不同的职业规划,不一定会参加竞赛,比如更喜欢科研。
当然,竞赛奖项也分等级的,不同的竞赛含金量也完全不一样。有些名校的学生可能只会参加一些含金量极高但竞赛难度很大的比赛,对于一些略显普通的竞赛可能参加积极性不高。
所以比较同等级比赛的结果会更加合理一些。
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图源:高校计算机教育研究会官网