一些成年人经常觉得小学生能懂什么，所以不避讳自己的孩子公然的做一些事情。但结果往往出人意料，原来小学生什么都懂，他们还是大嘴巴，经常把父母的事情在学校里广播出去。

挨个的告诉老师，并且描述的绘声绘色，让老师都忍不住打电话给家长，恳求他们在家里还是避避孩子吧。就比如最近有小学生的作业火了，他生动的诠释了4个人共处一室的时候会发生什么事情。

小学时候我们会遇到一些题目特别不按常理出牌，成年人理解不了，但并不代表小学生理解不了。因为出题人的心思是非常敏锐的，他们会知道小学生这个年龄段思维就是天马行空，因此反而不能出一些太中规中矩，过于严肃的题目让他们作答。

那样就失去了做题和学习的趣味性。但是小学生们能给人的惊喜也真的是无穷的，比如看图写成语这道题目，小学生就发挥了极大的主观能动性，让家长和老师都感觉这孩子真的没法教了，就像如虎添翼这个词。

一只老虎身上画着一对翅膀，很容易理解吧？但小学生非要写虎长翅膀。更厉害的还有惊弓之鸟和对牛弹琴，被小学生理解成了另外一番意思。真是让人感叹基础知识打不牢的话，真的不要给小学生随便出拔高题。

他们给出的答案让老师笑到都直不起腰了。小学生还要注意一个问题，那就是要区分不同学科的答题技巧和思维方式。语文和数学虽然有共通的地方，但是总不能用数学思维去答语文题。

写语文题的时候也千万不要把数字给误写进去。这个小学生就犯了这样的一个经典错误，他在拼写土地的土这个词的时候竟然把u写成了5。然而小学生被大人带坏的例子也就在眼前。

有这样一道题目是数学的扩展性练习题，3+1=4，能讲出一个什么样的数学故事呢？大多数孩子可能想到的就是四就是4个人的意思，那么4个人共处一室会发生什么样的事情？他们喜欢做什么呢？

普通的学生只会觉得人与人之间没有隔阂，大家在一起天真活泼，就是玩儿。唯独班上有一位人才，他想到了自己父母的经历，在家里的所见所闻，于是就写出了三缺一的名场面。

这确实是大人们之间经常发生的事情，可是老师却不忍细看，认为这孩子真的是被父母教坏了，完全没有学到一点点正面案例。一旦小学基础知识打不好，那么满屏的红叉基本上就没跑了。

有一个造句部分要学生用一连串的“不要”，写一个精彩的句子。相信很多人心中都有了正确答案，然而这位小学生模仿大人们看的一些带货视频，写出了经典语录。

家人们不要998，不要98，只要9块8。老师无情的给出了一个差，希望家长和学生都能回去反省一下。可见，学生成绩差多半也跟家长的影响有关系，在书香世家父母都不玩手机，都爱读书，那么孩子自然而然也会受到影响。

普通的父母也许对自身没有太大的要求，但是对孩子却有着浓厚的希望。那也不要忘了就是在孩子面前做好一个典范。宁可装也要装出来，让孩子知道热爱读书和学习有多么的重要，不要整天把手机捧在眼前。

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