语文考140分,北大学霸分享经验:从小学开始读古文,方法分3步

晨哥聊世界 2022-02-25 11:21:13

大家好,我是布谷妈~

我在网上看到一位北大学霸派派,分享他高考语文考140分的经验。布谷妈赶紧围观,并且带着小本本记笔记。

要知道,我那时候就是缺少学习方法,完全靠死记硬背,导致高考严重拖了后腿。以后布妞可不要这样学,不仅痛苦还没效率。基于此,我也就认真学习起这位北大学霸的经验来。

关于如何学语文,派派学长可以说是经验十足,因为他是北大中文系硕士毕业。能以高分考进北大中文系,人家肯定有一套方法。我们一起来看看,他是怎么说的。

他说的第一句话就是:“每位孩子必须养成晨读的习惯。”

派派说,他当年学习成绩也不行,如果不是后来妈妈每天逼他晨读,他也不可能语文考到140分的高分。而晨读,一定要多读小古文。

为什么呢?

因为以后高考的方向很明确,重点就是考传统文化。而传统文化里边,什么最难?那就是小古文。

如果没有基础,让我们去读一篇小古文,可能每个字都认识,但连起来看意思,根本看不懂!因为小古文不是靠刷题就能解决的,它靠的是积累。包括积累文中的生僻字、通假字,以及各个字词的含义。

正因为学古文没有捷径,所以它最容易拉开成绩差距。不管是小学还是初中高中,都是一样的。孩子在小学三年级后就开始接触小古文,直到高中,他都会不断学习文言文,并且是越学越难。

如果孩子从小基础不牢固,那以后每次考试,都会被人甩出一截。相反,如果孩子在古文这块是强项,那相通的,古诗词也不会差,写作文还能引经据典。那语文拉开别的同学5-10分是没问题的。

派派指出当下很多孩子学习的现状:抄写、背诵、默写。这种方法是错误的,只会消耗孩子的阅读兴趣!

这种方法,在小学阶段可能还好使,毕竟小学学得简单。但如果到了初高中还是这样,那只会越学越难,越学越糟。

派派学长分享了“古文学习3步法”,布谷妈整理一下,分享给大家:

第一步:学古文要通晓背景

这一点,布谷妈深表认同。我以前学古文时,老师都会将作者的生平、写文时的背景跟我们讲一讲。这样,我们才能带着背景去理解文中的意思,并且了解作者想要表达的思想是什么。

我带侄子读《我爱读古文》时,也会先跟他讲讲,这个事情发生的背景是什么。比如讲《破釜沉舟》这一段时,我得先跟他说说历史上的“巨鹿之战”,以及秦朝的情况和项羽的事迹。

有了这样的背景理解,侄子才能知道,项羽破虎沉舟是做了什么,而且还不知不觉了解了历史。

第二步:古文一定要逐字地翻译

读古文的步骤,应该是先看原文、再看注释、最后看翻译,然后一个字一个字去翻译。这样,孩子才能理解每个字在古文中的用意。当其他古文中也出现了这些字时,孩子看一眼就知道,它讲的是什么。

比如在《我爱读古文》中,有一个故事讲的是曹冲称象。第一句话是“冲少聪察,生五六岁”。侄子看完后,先去看注释,了解个大概,然后再看翻译,明白整句话的意思。

最后,他把每个字对应起来,就知道“少”是指“年少,小时候”,“聪察”是指“聪明善于观察”。他理解了这几个字以后,读其它古文时,就能融会贯通了。

第三步:古文要读出深度和趣味

如果孩子读古文,不能理解它的深度,不能读出趣味性,那孩子只会把它当任务完成,而不会吸收成自己的知识。我们让孩子读古文,一定要让他乐在其中,读出自己的情感来。

这就需要我们给孩子挑选合适的古文读物。太难太生涩,显然不行。不符合孩子的阅读规律,也不行。

那什么样的古文读物,适合小学阶段的孩子读呢?

我给侄子读的这套《我爱读古文》就很不错。我也是听了很多学霸推荐,自己筛选了不少读物,才选中的这一套。

我身边很多家长也带着孩子读这套古文。它不仅画面精美,为孩子打造古典意境,还很贴合孩子的认知能力,增加他们的知识储备。

而且,《我爱读古文》还有以下几个优势:

①权威认可

《我爱读古文》分为春、夏、秋、冬4个系列,共4本书,精选120篇经典小古文。是著名教育专家、古文专家王苹苹倾力为孩子打造。

央视推荐它为“优秀出版物”,人民网将它誉为“优秀语言启蒙图书”。这套古文为少年儿童量身打造,兼具趣味性和学习型。

②精选华彩篇章

这套书精选古代经典散文的华彩片段,熏陶孩子的文学素养。优美深入的赏析,既有趣又好读。解析探寻打动人心的地方,帮助孩子通过文字与诗人产生共鸣,建设自己的内心修养和人格意志。

③插画童趣

书中的插画色彩雅致,符合古文意境,帮助孩子捕捉文字的美感。

孩子多读古文,既能培养他对文字的韵律感,还能丰富作文素材,拓展知识面。他在重温千古绝唱的同时,也在解读古人的智慧,开拓胸襟、陶冶性情。

孩子在小学阶段就接触古文,会为以后的初高中打好基础。有了大量的积累,孩子的语感会变得特别强,那学习语文时,也就不是难事了。

家有小学生,若想给孩子进行古文启蒙,可以点击下方链接,入手这套《我爱读古文》。

另外,读古文,一定要大声朗读。只有读出来,才能加深印象,把书本里的内容转为自己的知识。

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