作者 |探长（共1732字，阅读约4分钟）

我们谈起老师这一职业，往往会产生一种尊敬、钦佩的感觉。

但是，近几年来，家长对某些老师的印象却是在大打折扣，而家校关系也变得紧张起来，并且出现了一些问题。

因为，有些老师并没有承担起老师该有的责任，也没有师德。不仅没有好好教学，对学生的身心也带来了负面的影响。

“全班最差，你是孤儿没人管吗！”老师“毒评语”惹怒家长

一位网友上传了一张图片，引来了网友们的热议。

图片中可以看到，这位学生做的题目，很多都做错了，老师不仅画了很多大大的红叉，而且写了一句“恶毒评语”。

也就是这样一句评语，惹怒了家长，也让网友们气愤不已。

老师写道“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”

而且老师还将这张批好的作业发到了该学生所在的七年级的家长群中。

家长们看后纷纷表示不满，而这张作业也被传到了网上。

学校看到此事后表示，这样的行为确有不妥，将调查此事。

网友们也炸了锅：

“每个学生的学习能力都不一样，成绩不好不代表这个学生没有前途，老师不能这样打击学生。”

“这个老师简直没有师德，说学生是孤儿，不就是在诅咒家长吗？说的话简直太恶毒了！”

“学生成绩差就怪家长，难道不是老师没有教好吗？学生哪里不会，老师应该去教啊，为什么要怼家长呢？”

虽然家长是孩子的第一任老师，但是，负责教书的是老师！

老师在学校负责正确地教给学生知识，家长在家里负责引导孩子形成良好的学习习惯。

家校共同努力，才能帮助孩子一点一点地进步，树立正确的价值观。

作为老师，应该拥有一个积极的心态和语言，不能公然羞辱学生甚至体罚学生，否则一旦孩子出现了消极、抑郁、自卑、叛逆的行为，后果不堪设想。

老师和家长，都是孩子成长道路上的重要指导者，他们的言行对孩子的学习动力和学业成绩一样有着重要的影响。

然而，面对成绩不好的同学，一些老师往往会有些脾气，从而在教学过程中使用极端的语言来打击学生，这样往往会给学生造成不必要的伤害。

●  自尊心受损：

老师使用贬低、嘲笑或侮辱性的语言，会让孩子的自尊心和自信心受到伤害，甚至被摧毁。

孩子会觉得自己在同学们的面前丢了脸，可能会认为自己“一无是处”，从而导致内心自卑，破罐破摔。

●学习动力减退：

当孩子遭受到老师的极端语言攻击时，他们可能会失去对学习的兴趣和动力。

可能会产生逃避学习或对学习产生厌恶的情绪，进而影响他们的学业成绩和对生活的心态。

●恶性循环：

一旦孩子受到老师的极端语言伤害，他们可能会进入一个恶性循环。

可能会感到无助和沮丧，导致学习成绩继续下降，从而进一步引发老师的批评和负面言辞，加深伤害，恶性循环。

其实，吵骂并不能帮助孩子提高成绩，反而还会产生反作用。

想让孩子好好学习并不难，难的是需要家长和老师的通力配合以及有耐心地引导孩子。

●建立良好的师生关系：

许多问题往往是缺乏沟通造成的。

老师可以和家长保持良好的沟通，与每个学生建立良好的师生关系，倾听他们的需求和关注他们的情感。

通过关怀和支持，孩子会感到被接受和尊重，从而增强学习的动力。

●鼓励和肯定：

孩子都喜欢被夸奖，越夸越有动力，当然不能一味的去夸，要适度。

老师可以在学生学习的过程中给予孩子鼓励和肯定，当他们有一点点进步时，要让孩子知道老师看到了他们的努力，让孩子的内心有成就感。

积极的言辞和正面的反馈可以激发孩子的学习兴趣和自信心，促进他们更好地投入到学习当中。

●提供个性化的辅导：

每个孩子都有自己的学习特点和需求，也有自己擅长的领域。

家长有时间的话，建议可以给孩子提供个性化的辅导和学习环境，帮助孩子克服学习难点，培养他们的学习技能和兴趣，朝着自己喜欢的方面发展。

辣妈语录：

老师的极端语言，很可能对学生的学习动力和学业成绩甚至人生发展带来伤害。

在帮助孩子提高成绩方面，老师需要建立良好的师生关系、多进行鼓励和肯定、制定目标和计划以及鼓励学生们合作学习和互助，这些方法对学生们的学习都可以发挥重要的作用。

只有通过积极的教育环境和有效的教学方法，才能帮助孩子们提高成绩，实现他们的学习目标，并为他们的未来奠定坚实的基础。

家长们，对于老师极端的语言，你有什么看法呢？

（图片源自网络）