孩子出现不看、不听、不说、不应、不当行为,警惕自闭症!

童训自有家人在 2024-05-29 02:02:06

有这样一群孩子,他们像天上的星星,在夜空中独自闪烁,因而被大家称为“星星的孩子”。然而,他们又有一个名字——自闭症儿童,自闭症既不是“性格孤僻”,也不是“心理问题”,是一种持续终身的神经发育性障碍。今天,让我们一起了解这些“星星的孩子”。

一.什么是自闭症?

自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维、行为等多方面的发育障碍,其主要特征是社会交往障碍、语言交流障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为。

自闭症暂未发现明确的发病机制,但是比较明确的一点是它和遗传、环境等因素有关,如母亲妊娠期不良用药等。

目前还没有特效的治疗药物,但大部分自闭症儿童经过教育训练,家中提供良好支持,可获得部分生活自理和自我照顾能力。

二.自闭症的症状

自闭症的症状多种多样,主要表现为社交障碍、语言沟通障碍、刻板重复行为和兴趣狭窄等,也可以简单记住“五不”表现:

不看或少看不听或少听不说或少说不应或少应不恰当行为

自闭症患者往往缺乏对他人情感的理解和体验,难以表达自己的情感和需求,容易陷入孤独和自闭的状态。他们可能对特定事物或活动表现出极大的兴趣,而对其他事物则缺乏兴趣。

自闭症在不同年龄段的预警征兆:

2月龄:对声音无反应或迟钝、对移动的物体不会目光追随、不会对人笑。

4月龄:不会对人笑、不会追随移动的物体,不会发声、视线转移困难。6月龄:对照顾者情感反应淡漠、对周围的声音无反应、不会笑或者发出尖叫、动作僵硬像个布娃娃、不能被逗乐。9月龄:呼名无应答、不会玩躲猫猫、不会顺着大人指的方向看、不能区别熟悉和陌生人。1岁:不会爬、不会模仿、不会指物、不会找藏起来的东西、已经学会的技能消失、不会对陌生人的突然出现而产生紧张或不安的情绪。1岁半:不会走路、不会模仿、掌握的词汇少于6个、不会留意到照顾者离开或者回来、不会对同伴感兴趣,不会分享。2岁:不会使用两个词的短语、不明白常用物品的单词、不会模仿和重复语言、不能追随简单的指令、不会分享、不会主动和同龄孩子玩。3岁:口齿不清、不会说句子、语言表达不明所以、不能追随指令、不会玩假装游戏、不会分享、忽视他人。

如果孩子出现以上征兆,家长都要尽快带他们就诊,而以下关键的一些征兆,则需要高度警惕!

三.孩子自闭症怎么办?

早发现、早确诊、早干预、早治疗,这是科学治疗自闭症的关键。面对自闭症,父母是孩子的第一道防线。家长不要抱着“等一等”“再看一看”的想法,做好早筛查是非常重要的。

自闭症教育的核心原则包括理解、容忍、接纳和尊重,这是为了确保与自闭症患者快乐、幸福的保障。在此过程中,适度地引导他们进行积极的改变,采用符合他们认知神经特征的巧妙方法来进行适度的转化和改变。

自闭症最佳干预时间是6岁前,及早针对性的康复训练和物理治疗,才能尽可能改善患者状况,帮助他们恢复社会功能,融入社会。

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