文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
总有一些人在接受了沐猴而冠的教育管理者和所谓的“教育专家”所兜售无底线放纵教育长大成人之后，他们就开始仇师仇校仇教育了。
木已成舟，你想改变一个人的看法非常非常难，无异于搬动王屋、太行两座大山那么难。
很多人并不承认教师群体的工作付出和遭遇的过度举报和恶意监督，每个人都认为自己孩子在教育过程中没有得到最大利益，没有占尽便宜。
其实，这就是当下我们熟知的未成年人之间恶性霸凌和被霸凌问题屡见不鲜的一个根本原因。
对于未成年人之间的霸凌和被霸凌问题，我这个从教二十六年的教师始终认为：只要我们不崇尚谦谦君子的世界观、人生观和价值观，每个人都走在绝对精致利己主的道路上；每个人都逻辑自洽地为自己的一切行为寻找解释，不发自内心地真正尊师重教，不纠正教师和学生之间彼此颠倒而后扭曲的关系，那么，就算人们喊破喉咙，未成年人之间的霸凌和被霸凌问题在一到两代人之间也无法得到解决——一些未成年人一定会受到匪夷所思的侵害，另一些未成年人一定会以“弱肉强食”的禽兽面目出现。
只要一提到教师正在丧失教权、只要一提到“教师正在成为无能狂怒的人们的情绪垃圾桶，成为这个时代的矛盾缓冲受体”，教师圈子之外的人们一定会撇着大嘴叉子、翻着白眼，从各个角度不遗余力地攻击教师群体。
“既然教师群体工资报酬微薄，而教师工作环境又那么恶劣，为什么每一年的教师招生、考试场面还蔚为壮观？！”这个理由，似乎是学生家长们惯常使用的最有效杀手锏。
特别容易被PUA的人们，非常喜欢结合自己从官方媒体窥知的消息，进一步强化自己的一些观点。
比如，在官方媒体的叙事中，近期的一个热点是：许许多多准备入职教师行当的人们会聚集在一些公共场合，现场无实物模拟教师的面试过程——一遍遍鞠躬、一遍遍说着谢谢。
有人甚至在猪圈这样的地方，面对肮脏污秽的“二师兄”做如上表演——场面确实离奇、怪异，而让人莫名其妙地感到到一种冲击。
对于教师们在公共场合一遍遍排练模拟教师招考的面试情景，很多人只看到了欢乐，但没有人看出辛酸，也没有人发现这种排练背后的怪相。
首先，这种教师面试过程的滑稽排练，其实进一步在无意识中降低了人们对于教师行业的好感，也让教师行业的行业困境进一步增强——教师不就是不停鞠躬、不停说“谢谢”和不停夸赞表扬学生吗？
这不单单让学生家长的“教师无用论”更深一层，也让学生家长对自己孩子的过度保护和纵容更加有了理论依据：教师展示给公众的一面就是无底线的“菩萨低眉”，根本没有一点点“金刚怒目”的样子，如何驱除邪祟？
其次，这种一遍遍模拟排练其实无形中反映了当下教育生态中严重的行政化倾向，教师群体之间的尊卑有序空前强烈，对于所谓礼仪方面的要求极为苛刻。但凡教师在讲课过程中表现出一丝丝、一毫毫对于评委的忽视，自己入职教师行业的脚步可能就戛然而止了。
有关于此事，我再提醒大家注意一点：你难道没有发现吗——里面罕见男性教师身影！这将进一步加剧教师队伍阴盛阳衰问题！为什么男性个体不愿意入职教师队伍？
行，我们就在这个被学生家长们抓住把柄的切口入手，谈一谈“既然教师群体工资报酬微薄，而教师工作环境又那么恶劣，为什么每一年的教师招生、考试场面还蔚为壮观？！”的问题吧！
不知道你有没有去过故宫？如果你去过故宫，你应该对三大殿殿基水平面下方不引人注意的一排排小房间有一定印象。
那样的小房间，层高非常低，人们甚至不能长身而立，只能佝偻着进出、佝偻着在里面生活。
导游会告诉你：这样低矮的小房间，其实都是当年服务于整个紫禁城的工人——宫人们的住处。他们在这里随时等候各个“小主”的召唤，不能有误。
你说当年的他们，工作环境恶劣不恶劣？非常恶劣！恶劣到报酬比较微薄，甚至连基本的人身自由都已经丧失——不能轻易走出宫门一步！一旦走出宫门，那就是被扫地出门！
因此，他们只能重复着“白头宫女在，闲坐说玄宗”的故事。
可我再问你一句：你猜度一下——当年想要进入紫禁城的人多不多？一定非常多！哪怕宫里的日子再苦再累，在当时的情况之下，那也是较为体面的一种工作、较为有保障的一种工作、一般出身的人们的一个极优选择！
如果这还说服不了你，我想用几千年来的另一种职业做个类比——宦官！
人们都知道宦官意味着什么——身体的伤痛和精神的伤痛，人们也都知道宦官这个行业的胜出概率有多少——万分之一！可当年的宦官工作，摆在桌面上还是一种荣耀的象征，很多人挖空心思要成为一名宦官！
可能这个类比不太恰当，但我的意思是：你所看到的教师职业招生、考试场面火爆，其实和上面两种情况有异曲同工之妙！
这个世界上没有后悔药，如果有后悔药，像我这样的教师不会再选择教师行业——哪怕去拾荒，我都不会选择教师行业，因为有形的垃圾比无形的垃圾干净多了。
可二十六年一线教师的生涯，光阴弹指一挥间，我已经老了，无法回头了，就像你无法回到襁褓中、无法找回过去的亲情和时光一样。
至于其他拥挤在教师之路上的人，我也挺能理解：在目前严峻的就业形势之下，教师行业就是一个还有表面光彩的职业、一个可以有基本生活保障的职业，可以让那些没有过硬家庭背景的普通孩子们暂容肉身。
但凡这些人拥有傲人的社会资源和大概率胜算，他们（她们）又怎么可能选择教师行业？
很难理解吗？在“一年发生331起未成年人性骚扰教师”的韩国、在“官方调查，教师职业幸福感只有百分之二十左右”的韩国，教师们的纵身一跃已经成了家常便饭，但还是不影响教师行业成为炙手可热的一个职业！
韩国的很多人清楚地知道，自己不是财阀，当下也不是什么军阀蜂起的乱世，没有他们成为“草头王”的机会，所以很多人依旧钟情于教师职业。
可在我们这个地方，很多人就是认为自己有着不可替代的、翻云覆雨的超能力，他们认为去做教师的个体都是没有基本生存技能的个体，这真的让人无限感伤！
当然，教师招考过程中，也有一些人其实有着过硬的家庭背景和奥援。他们（她们）进入教师行业的目标非常明确：成为等级森严的教师金字塔上的“高级职称者、教育管理者”——这是另一种情况。
补白正视个体自身在这个现实里濡染的仇师仇校仇教育错误理念，正视教师群体目前教权丧失的窘迫处境并积极做出改进，不要拿“教师招考行业火爆”来为自己的恶行做背书，这才是一个人格健全之人的做法，不是吗？
作者：双旗镇客栈；纪元：公元一线初级职称第二十六年。
