清华经管学院刘同学分享《我的语数外高分秘诀》，看完我大吃一惊。中小学家长应该读一遍。

语文篇

1、语文和英语两门属于文科的学科和理科的学习方法必然是不一样的。文科，主要在于积累，例如作文的素材、古诗文的背诵，这些靠考前的突击是不行的，需要在一定的时间内形成一定的积累。

2、这里所谓的积累并不仅是知道，而是要会运用:作文的素材能够不生硬的加进作文里并能很好的突出中心;古诗文要能一字不差地默写下来。并有一定量的课外名句的积累。

3、当然，语文还是有一些类似于数学的公式可以记诵，那就是答题的思路，掌握了答题的思路同时也是掌握了做题的思路，可以使思路更清晰，更有利于答到点子上。现代文(议论、说明、抒情、叙事)、古文(议论类、抒情类)古诗(各种类型)这些文章各有各的不同答题思路，对于不同的题型也有不同的解题思路，相同的题型不同的出题方法思路不同，因为它要求答的内容也不同。

数学篇

1、作为理类学科需要的是灵活性与思维力。两个特点就决定了数学的题海战术不能只是盲目积累题量，而是要在大量题中锻炼思维，灵活思路，达到以不变应万变的境界。所以我主张，难题要“抠”，易题要“熟”。所谓“抠”，就是在第一遍做的时候要尝试各种方法，第二三遍温习的时候要仔细研究本题的入手点、知识点、技巧以及步骤组合。所谓“熟”就是要在做题中使简单题达到熟练的程度，压缩做题时间，从而在考试中为难题省下宝贵的时间。

2、中高考数学大多数的题其实都是比较简单的，或者可以说是不难，只有少数题难或极难，对于数学不太好的同学要尽力将不难的题目做对，难题便不强求，这样的一张卷子其实分数也不会差;对于数学学习有一定能力的同学则要在简单题都做对的前提下钻研难题，即使不能全都做出，也可以做出其中的几小题，也是可以达到接近满分的高分。

3、最有效的方法当然是做题,当然并不是死做题不用脑子，题目要多，但并不是越多越好，因为有时候会发现错的题目都是那么几种类型，这个时候就需要做一些整理,考试前或是平日可以时不时翻一翻整理，看看哪些题是自己易错的，多提醒之后自然会记住，以后就不会再错了。

4、平日里最好每次考试都做错题整理。在考试的紧张状态下错的题通常都带有代表性，应当马上记录;有些考试错题也有可能是因为粗心造成的，比如计算过程抄错抄漏,粗心必然很难避免，但学生必须想方设法不犯粗心错误，很多情况都是，数学很好的同学即使做对了最难的题，但前面简单的题错了很多，分数反而没有数学不太好的同学

英语篇

1、英语是一门一通百通的科目，所以会出现两极分化现象--优秀的特别优秀，差得特别差且付出多收获少。而英语差的根源在于基础(单词、语法、句法)不牢，导致整个知识体系不稳。而要解决这个问题，基础在于单词、语法，升华则要靠阅读。

2、词汇作为组成语言的基本单位，是最琐碎也是最基本的知识，所以背单词是学习英语的基础。而背单词的方法，就是汉译英之后再英译汉，对照英语背汉语的意思，同时，把单词放在好句子里面去记忆，不仅可以把单词记得更牢固，语法更熟练，更可以在阅读文章时更顺畅，学会了灵活运用，也为写作积累了优美句子。

3、作为一门语言，阅读是英语的关键，而在阅读过程中，关键是要揣摩文章主旨与西方式的表达，众所周知，东西方文化不同，所以表达方式亦不同，在阅读英文文章时就要揣摩西方人的表达习惯与西方式表达的内涵。总之，对于英语语言的学习,要抱着初学者的心态，切勿先入为主，要一切从实际出发，联系具体语境，达到熟练掌握、灵活运用。

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