昨天，一条“外教线上教中国学生学习外语”的视频引起了全网关注。

原因是，这名外教竟然对中国孩子说“台湾不属于中国”，遭到家长的质疑后，他竟然不知悔改，甚至做出侮辱性的动作，还言语诋毁我国。

然而，随着事件的发酵，人们发现他的背景并不一般，曝光此事的博主，甚至收到了陌生人的威胁。

这究竟是怎么回事？

本文信源来自发帖博主及官方媒体【环球时报】等(链接附在文章末尾)。为提升文章可读性，细节可能存在润色，请理智阅读，仅供参考！

外教向孩子灌输不当言论

9月17日，网友爆料，某线上外语教学app上的外教竟然发表我国的不当言论。

当天，一位母亲正陪伴着自己的孩子上网课。孩子兴致勃勃地坐在电脑前，期待着与外教的交流。

课程刚开始，英国外教面带微笑，用流利的英语与孩子交谈，气氛轻松愉快。

然而，谁也没有预料到，就在母亲稍稍放松警惕的瞬间，外教的言论突然变了调。

旁边的母亲听后瞬间变了脸色，她意识到这种说法的不当，担心自己的孩子会产生错误的思想。

然而，当她试图制止外教的不当言论时，却遭到了无情的忽视。

外教仿佛打开了话匣子，滔滔不绝地重复着他的观点，丝毫不顾及这番言论对一个年幼孩子可能造成的影响。

随着时间的推移，情况愈发失控。外教的情绪逐渐激动，语气变得咄咄逼人。

母亲的反对似乎激怒了他，他的言辞变得越来越激烈。

最终，这位外教竟然对着摄像头竖起了中指，并用粗俗的语言辱骂我国，甚至还说要干我国。

这一幕对于任何一个中国人来说都是难以接受的。

母亲当机立断，毫不犹豫地关闭了视频窗口，结束了这场荒唐的闹剧。

发视频博主被威胁

一位热心的博主得知此事后，将这段视频上传到了网上。在短短几个小时内，这段视频就在各大社交平台上疯狂传播。

随着视频的广泛传播，事态开始向着意想不到的方向发展。

那位勇敢上传视频的博主突然发现自己处于风暴的中心。他的手机不断震动，各种陌生号码接连打来。

有自称是涉事孩子家长的人联系他，声泪俱下地恳求删除视频。

可令人生疑的是，这位家长联系他时的验证信息是谈合作，加上联系方式后这人又声称自己是孩子的小姨，视频中的画面曝光了孩子的面部和家庭布置，因此要求他删除视频。

博主一眼就识破了对方的小伎俩，肯定是涉事机构伪装的人员。

然而，事情并没有就此结束。很快，一些不明身份的人士开始通过各种渠道向博主施压。

他们通过博主账号主页上的联系方式联系博主，表示愿意支付高额费用来换取视频的删除。

这些行为不禁让人怀疑，是否有某些力量在试图掩盖真相？

面对种种压力，博主拒绝了所有删帖的要求，坚持让真相大白于天下。

教学软件机构被扒

随着舆论的持续发酵，人们发现这款外教软件属于Lingostar公司，是一家新加坡的公司。

Lingostar是通过一家成立于2023年7月的深圳企业进入中国市场的。

主要面向5-13岁的儿童提供一对一的英语教学服务，在国内已经积累了一定的知名度。

然而，有媒体深入调查发现，一些没有相关教学经验甚至没有资格认证的人也能轻易通过面试，成为平台上的外教。

这一发现无疑加剧了公众的担忧和愤怒。

随着网友们的深扒，Lingostar的运营模式更是暴露出了诸多问题。

有人发现，该公司在武汉设立了一家空壳公司，这种做法不禁让人质疑其经营的合法性和规范性。

更令人担忧的是，有用户反映无法从Lingostar获得正规的发票，这进一步加深了人们对其财务管理的怀疑。

不仅如此，一些外国网民也开始在各大社交平台上分享他们在Lingostar工作的经历。

他们描述了公司管理的混乱状况，甚至有人投诉遭遇了拖欠工资的情况。

面对汹涌的舆论浪潮，Lingostar终于做出了回应。公司声明称，涉事外教已经被辞退，并表示将加强审核管理。

然而，这样的回应在许多人看来未免太过敷衍。

人们质疑，如果公司真的有严格的审核制度，为何会出现如此严重的事故？

官方回应！

面对公众的关切，官方也做出了回应。教育部重申了此前关于加强对外籍教师管理和监督的要求。

他们强调，培训机构必须加强平台管理，公示培训人员信息，确保每一位外教都经过严格的审核和背景调查。

同时，教育部也明确表示，对于任何违法违规行为，都将依法严惩，绝不姑息。

这一系列的官方回应，在某种程度上安抚了公众的情绪。

无论如何，Lingostar这家新加坡机构，终将为自己的错误言行付出代价。

事实上，新加坡对我国的态度一直存在争议。

新加坡华人占74%却热衷反华？

新加坡，国土面积仅有0.07万平方公里，564万人口中华人占据了74%以上。

然而，正是这样一个华人占绝对多数的富裕国家，其对华政策却常常让人感到困惑。

大多数新加坡人并不支持两岸统一。在社交媒体上，支持台湾的言论经常可见。

更引人注目的是，新加坡华人对台湾文化的接受度，往往高于对大陆文化的接受度。

同时，新加坡允许美军使用其军事基地，并经常与美国举行联合军事演习。

新加坡积极参与美国主导的TPP谈判，在5G网络建设等问题上排除华为等中国企业。

当我国陷入抗日战争的艰难时期，新加坡的华人更是慷慨解囊，组织募捐活动，甚至有人冒着生命危险回祖国参战，支持祖国抗战。

然而，新加坡建国后，受政府去中国化政策的影响，政府强制性推行英语教育，关闭华语教育为主的南洋大学等高等学府，大大削弱华语在社会中的地位。

年轻一代的新加坡人开始更多地接受西方文化，对中国的了解和感情也逐渐淡化，中国已经不再是一个情感上的祖国，而更像是一个遥远的、陌生的国度。

许多新加坡华人家庭已经不再过传统的中国节日，或者即使过，也更多是出于对本地文化的认同，而不是对中国文化的认同。

春节可能仍然是重要节日，但其庆祝方式和意义已经与中国大陆有了很大不同。

因此，发生如今的外教事件跟这种文化认同脱不开关系。

结语：

这件事让我们看到，爱国不是空洞的口号，而是在日常生活中的每一个细节。

它体现在我们如何选择教育资源，如何培养下一代，以及如何在面对挑战时团结一致。

这种爱国精神，将成为推动我们国家不断前进的强大动力。

在追求国际化的道路上，我们必须始终保持警惕，守护我们的核心价值观。

我们将继续前进，在开放与自信中寻找平衡，在交流与坚守中实现进步。

这，或许就是这起事件给我们留下的最宝贵的财富。

参考文献：