孙立人手下有四个铁杆心腹，李鸿、陈鸣人、彭克立与曾长云。这四人在解放长春的时候被俘虏，中共念他们抗日有功，派萧劲光，肖华、何长工来说服他们为新政权工作，享受解放军高级将领待遇。被这四人拒绝了，他们一致表态要回湖南老家务农。
1948年秋，长春战役结束，国民党新一军遭受重创。在这场战役中，孙立人将军的四位得力干将——李鸿、陈鸣人、彭克立与曾长云被中国人民解放军俘虏。这四人在抗日战争期间都曾建立过赫赫战功，是孙立人麾下的铁杆心腹，也是新一军的中坚力量。 这四位将领的过往战绩引起了中共高层的高度重视。在当时的形势下，中共正在积极争取国民党军队起义和投诚，尤其是对有实战经验的高级将领更是礼遇有加。基于这样的政策考虑，中共专门派出了三位重量级人物——萧劲光、肖华、何长工前往长春，与这四位将领进行谈判。 谈判的地点选在了一座安静的庭院里。中共方面开出的条件十分优厚：只要四人愿意接受改编，他们将获得与解放军高级将领同等的待遇。这个条件在当时可以说是相当吸引人的，因为那个年代军队将领的地位举足轻重，享有诸多政治和生活特权。不少原国民党将领在相似的条件下都选择了留下。 然而出人意料的是，这四位将领不约而同地拒绝了这个提议。他们的回答简单而坚决：打算回湖南老家务农。四人的态度非常坚定，表示他们已经厌倦了战争，只想过普通人的生活。 这个决定背后反映出的是他们对孙立人的忠诚。作为新一军的骨干力量，这四人与孙立人之间建立了深厚的战友情谊。他们曾在抗日战争中出生入死，共同经历过无数次战斗。这种在战场上培养出来的信任和情谊，不是简单的利益诱惑所能动摇的。 孙立人，作为一位杰出的军事指挥官，不仅在战场上展现了卓越的军事才能，更在军队建设与军官培养方面留下了深远的影响。在他眼中，军队的强大不仅仅取决于装备的先进与战略的高明，更在于人的培养，特别是军官的培养。正如他所言：“建军之要务则在优越干部之培养，军事教育之改进。” 这一理念贯穿了孙立人的军事生涯，影响深远。 孙立人深知，优秀的军队离不开一支高素质的指挥官队伍。因此，他将军官的培训与军事教育的改革视为提升军队战斗力的关键。他不仅注重军事理论的学习，更强调军官的实际指挥能力与战术素养。为了提升军官的战斗指挥水平，孙立人创办了多个军事培训机构，其中最具影响力的是在长沙开设的干部教练所。这一培训基地不仅收容了从其他部队归来的军官，还招募了大量有志从军的青年学生。这些青年学生多来自流亡学生或邻省的中学，个个满怀热情，志向远大。 为了更好地培养这些年轻的军官，孙立人在教练所设立了军官队、军士队和学生队。每个队伍都进行严格的军事训练和学科教育，而这些学员的培训周期短而密集，往往只有三个月。在这三个月的时间里，孙立人不仅要求学员们掌握最基础的军事技能，还特别注重他们的领导力与思维能力的培养。每期学员即将毕业时，孙立人亲自逐一询问每位学员的个人情况，了解他们的优点和特长，确保每一位学员都能在自己的岗位上有所作为。 孙立人特别强调“精神教育”在军事训练中的重要性，他认为军人的品德与精神素质才是决定胜负的关键。通过一系列的演讲与教育，孙立人向全体官兵传达了“义勇忠诚”的军训标准，这一标准成为了军队的精神支柱。他提出，“义”指的是要发扬慷慨牺牲的精神，“勇”是贯彻实事求是的决心，“忠”则是保持始终如一的坚定信念，防止在困境中改变初心，“诚”则强调要真诚待人，不能自欺。孙立人的这些理念深深植根于每一位军官心中，成为他们在战场上不畏艰险、勇往直前的精神力量。 孙立人的军事训练不仅注重精神与品德的培养，还强调学术与战术并重。在他看来，军队的发展不仅仅依赖战斗力的提升，还需要在战略思维和战术技能上不断进步。因此，在教练所的基础上，他还设立了专修大队，专门为有志成为高层指挥官的学员提供更为深入的战术和参谋训练。这个大队分为参谋、军需和战术三个区队，每个区队的训练都高度专业化，并聘请了炮兵学与陆军大学出身的教官来授课。孙立人深知，只有通过对专业技能的系统训练，才能培养出一批批高水平的参谋与指挥官，而这些人才的培养将直接影响到未来战场上的战术运用与作战决策。 在孙立人的培养理念中，“有恒心有信心”是他始终强调的核心。他认为，成功并非一蹴而就，而是通过长时间的坚持与努力积累而成。在此基础上，孙立人制定了军队中的六戒，以确保军官们能够始终保持高尚的道德操守与坚韧的战斗精神。这六戒包括戒赌、戒嫖、戒贪财、戒虚伪、戒骄惰和戒扰民。每一条戒律的背后，都是孙立人对于军队纪律与军人品德的深刻理解。 这些戒律和训练理念，不仅帮助孙立人培养出了一批优秀的军事指挥官，也为整个军队的建设奠定了坚实的基础。尤其是在战时，孙立人所培养出来的军官们展现了极高的战斗指挥水平，他们的果敢与智慧在多次战斗中得到了验证。
