文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）
暑假期间，教师方面的负面新闻都没有断绝！
马上就要开学了，这预示着：开学之后，教师群体在舆论层面的承压现象将会更加严重！
河南三门峡灵宝市一名高中一年级化学教师在暑期的网课直播间里，大概是为了增加本校学生的学习自豪感，一捧一踩之间，说错了一句话：“傻子淘汰都去了三高、五高了！”
她这句话应该不会让直播间里的学生们心生不满，但却一定会让直播间外“三高、五高”的教师、校长、学生和学生家长们义愤填膺。
不过，我们可以肯定一点：直播间里的学生们一定抱着幸灾乐祸的心态让事情扩大化了！
他们中的某一个人、某一些人将这个网课视频放在了网络上，当然招致上述各方的强烈反应！
“三高、五高”的教师们和校长们有足够理由愤怒，他们一定是整个事件风起云涌的背后推手。如果他们不做反应，相关教师不受到处理，这些学校的教师们和校长们在新学期里的教学工作如何开展呢？
谁敢说我们目前的高中阶段教育就是不存在“一高、实验学校、完全学校”和“其他高中”的区别？
单说我们目前初中阶段升入高中阶段的学生比率也不过官方口径的百分之六十，即便我们考虑这百分之六十的高中生，每所高中的一本、二本升学率果然就不存在天壤之别的差距吗？
事实上，我们当下的高中学校外化的教学质量就是呈现出一种鸿沟一样的差别：一些头部学校的一本、二本升学率可能还维持在百分之三十左右，其他高中的一本、二本升学率基本上就是门可罗雀或者颗粒无收了！
为什么要出现这种情况，为什么会出现这种情况？面对这种情况，我们又该怎么办？这是一个极度复杂的问题。
我们必须承认：按照现实生活的文化环境和人类基因综合考量，就是有一部分学生并不具备在高考过程中出人头地的硬件基础，考试分数就是比较低！
比如，我个人经常参与各行各业考试的监考活动，我发现，但凡考试到了英语和数学学科，必然有一个比较搞笑的情景出现：不管什么样年龄段的学生，相当一部分都是以投硬币的心态，在开头十分钟完成选择题和判断题的涂卡工作，剩余时间里，这些人不是在假寐，就是在真寐——个别学生的呼噜甚至于让我们这些监考老师都看不下去。
这些人中的大多数人都知道：自己参加的考试，大家的水平都很低，分数线也很低，自己这种考试态度并不见得就会影响自己拿到某一种证书。
对此，我想说——这是不是从一个侧面说明了：很多人真不是一块学习的材料？
可我们当下的高考制度就是一种工厂：通过各种各样并不被允许的“掐尖”活动，将一部分学习禀赋比较高的学生集中于一些教育管理者以虚名认可的高中学校，然后这些学生又可以助力于虚名之下的高中学校获得分数上的实至名归，这不太好。
我们应该做的是：严厉禁止“掐尖”等高中招生行为，上述问题或许才能得到一定程度的解决。
此外，既然很多人认为优质高中和下等高中之间的差距是师资力量方面的差别，我们是不是考虑对高中教师进行三年一届的“轮岗交流”制度？
三年，正好是一名学生的成长周期，三年之后，优质高中的教师应该悉数轮换到一所下等高中学校任教。
这样一来，也完全可以避免学生家长之间形成三人成虎、众口铄金的择校风，最大程度实现教育公平？
不要觉得这种教师轮岗交流的方法不可行！和我们一衣带水的日韩教育，自从二战结束就开始实行教师交流轮岗制度，目前已经实行了七十多年时间。人家既然可以这么做，我们为什么就不可以这么做？
问题只有一个：就看教师群体中的既得利益者们愿不愿意这么做了。
“傻子淘汰都去三高五高了”，这件事中的另一方——“三高、五高”等等学校的学生和学生家长们，则一定是冲锋在讨伐该名教师第一线的人。他们会认为自己受到了侮辱，严重打击了自己的自尊心。
然而，这些学生和学生家长们一定没有想过他们应该做点什么。
作为一名从教二十六年的一线初级职称教师，我个人向来关注未成年人的道德品质动态甚于关注未成年人的学习品质动态。
因为在我看来：一名道德品质优良的未成年人，即便他的先天禀赋再有限，他在知识架构极其简单的小学阶段也不可能出现不及格现象。
这种学生升入初高中之后，不管他的学习成绩如何平平，他都已经尽了自己最大的努力。哪怕他是在虚度光阴，那也比那些在校园里面惹是生非，经常对学生进行霸凌，并对“课堂爆破”情有独钟的学生们好上不少。
至少，这些少年真的在走一条“让花成花，让树成树”的成长之路。
可事实上呢？事实上，而今的小学教育正在全面崩塌！学生在学生家长原生家庭的无脑影响之下，其品质用“绝对精致的利己主义者”已经不能形容，只能说是“一群游走在法律边缘的少爷、少奶奶”！
具体表现就是，你去看一下当下未成年人的考试成绩，不乏一些连六七十分都考不了的个体！更有甚者，考试成绩用零分来形容都不过分！
这一类学生到了高中阶段，如果不进入“三高、五高”，而是进入了“一高”，你猜这个“一高”的整体考试成绩会呈现出什么样的表现？
补白“傻子淘汰都去三高、五高了”！到底谁是傻子？
或者说，这个时代下，教育领域里光鲜的“叉杆儿、马户和又鸟”、教育生态里必不可少的趾高气扬的学生和学生家长，人人都是一定程度上的傻子吧？
