这位委员的提案很有实际意义，河南农业大学张改平校长说，现在的孩子把人生，最美好的时光，都花在了学习上，但是学的很多东西，到他出社会后，都是没用的！ 现在的孩子们每天早上六点多起床上课，一直上到晚上七八点。 绝大部分的孩子，比大人上班都辛苦。 其实家长们也焦虑，害怕孩子们输在起跑线上。 除了周一到周五上课之外，周六周日还要上补习班，根本没有休息娱乐的时间。 但是，等到孩子真正走出校园的时候，真正有用的知识有多少？ 很多时候，我们发现，那些曾经死记硬背的公式，在生活中很少能用得上。 反观那些调皮捣蛋，不好好上学的学生，往往他们的动手能力，社会实践能力，包括解决问题的能力的都非常强。 这些能力都是被学校忽视的东西。 当然，我们也不能否认学习的作用。 学习是为了提升孩子们的逻辑思维能力。 张改平小张这个提议，并不是让学生不好好学习，而是让孩子们在学习之余能够培养自己的爱好和特长。 不能为了所谓的“成绩”，而忽视孩子们的其他能力。 要让孩子们全面发展，成为真正有用的人才。 随着孩子们年龄的增长，要逐渐从理论型向实践型过渡，年级越高，应越倾向于实用性。 对此，您怎么看？
