说说报专业这件事情。
我的孩子各科学习呈现六边形的状态，如果以结果和学习的难度来说，高考选科选什么都可以。
最后孩子自己做主选了物化史，填报专业也没有太费思量，自己填好了表，选了工科专业。
高考完那个暑假，孩子自己根据旅游拍的云岗、敦煌等各窟和是省级博物馆的照片，查阅了很多资料，整理了一份关于我国佛造像的变迁分析报告，主要从时间维度和地理分布角度分析了佛造像的材质、表现手法、五官形态、反应的故事等方面的变化，涉及资源禀赋、文化信仰、经济发展和外交等因素，约有1万多字，算是自己独立做了一份历史研究。用他的话说，就是对自己阶段性的总结。
现在他在上海上大学，几乎每周都会去博物馆看各种展览，回来之后，整理、记录、写作，乐此不疲。
我有时想，是不是父母有意无意的谈话、社会普遍的想法、家庭的经济条件左右了他最后工科的专业选择。是不是选文科专业更好？
孩子说，别想那么多了，我也很喜欢编程、设计电路。
后来又一想，人生长着呢，哪有特别深思熟虑的决策，哪有完全经得起时间考验的选择，什么都有可能发生，保持学习、保持热爱，保持开放，迎接各种不确定性。
