中等生补课就有点用？ 学霸、学渣都补没用？ 那是因为通常的大班补课只是做题，增加学习时间而已！ 对学渣没用，对学霸价值也极低！ 让学霸提高？ 通常这对老师的学科水平提出很高的要求！这才能镇住学霸！而且真正想让学霸进步，这还不够！得能精准找出学霸的问题，并针对性提出方案，并加以解决！这往往需要很高的学科水平。 让学渣提高？ 通常这对老师的育人水平提出极高的要求！这才更有机会改变学渣，让他想学，那才能带起学渣！不然不管你怎么教，学生自己不学，你奈他何？ 【学习是学生自己的事！老师永远只是辅助！】 让中等生提高？ 通常能管住学生，有点知识，就能胜任了！ 只需增加时间，即可熟能生巧。 概率问题——有数量作为基础，总会有进步的学生可拿来宣传（退步的别宣传就是了）！ （于是难度基本落在招生上！单纯的教学，能胜任的人多了。所以，机构里普通老师往往不吃香，牛B的招生老师很吃香！） 当然，就算是教中等生，学科水平更高，育人水平更强，对学生而言，也能更省时省力，效果好一些。 ———————————————— 对了，很多家长自以为懂的“查漏补缺”————本就是个竹篮，破了好几个大洞，还用来打水，如何？[捂脸] 作弊，改成装冰块？ 呵呵，不仅需要把水冻成冰，还一路走一路滴水，见到太阳光则化得更快，恐怕还没走到目的地，篮子里就已经空空如也！ 通常来说， 学霸需要的是：查漏补缺。 但，你的孩子，是学霸吗？ ———————————————— 分享今日的感悟
