永远不要低估孩子的潜力，作为家长千万不要打击孩子的自信心而要锲而不舍地支持与鼓励！这是有经验教训的。 这是一位同事的外甥这学期三次考试的成绩(某重点高中1+3班），家长看到之后很是惊讶，没想到原本认为天资一般的物理化学进步这么多，尤其是物理。在此之前，家长认为孩子天赋一般，在强手如林的两个班级里，没有优势学科，成绩排在前40就不错了。但是，孩子要强，认为物理化学也可以进入强手之争，没想到还真是做到了。 根据三次考试成绩，按学科来看： 物理 - 成绩变化：初三10月月考全校位次是52名，11月期中考试是30名，初三（上）期末来到了惊人的第3名。 - 分析：进步非常大，从月考的52名提升到期末的第3名，说明孩子在物理这门学科上的学习方法可能比较有效，或者对物理知识的掌握越来越好，可以继续保持这种学习状态。 化学 - 成绩变化：初三10月月考全校位次是71名，11月期中是41名，初三（上）期末是第8名。 - 分析：进步明显，从月考的靠后位次提升到了期末的较前位次，说明孩子在化学的学习上有很大的提升空间，且学习方法可能逐渐找到了，继续努力有望取得更好的成绩。 语文 - 成绩变化：初三10月月考全校位次是18名，11月期中是72名，初三（上）期末是第43名。 - 分析：成绩不太稳定，期中成绩下滑明显，期末有所回升，但仍未达到月考的水平，可能是知识点掌握不牢或者是考试状态等问题。 英语 - 成绩变化：初三10月月考全校位次是11名，11月期中是16名，初三（上）期末是第16名。 - 分析：成绩相对稳定，波动较小，但可以争取进一步提升，保持学习的连贯性和复习的全面性。 数学 - 成绩变化：初三10月月考全校位次是39名，11月期中是28名，初三（上）期末是第56名。 - 分析：期中成绩有进步，但期末成绩下滑较大，不太稳定，加强薄弱知识点的学习和练习是接下来的重要课题。 总体而言，物理和化学进步大，英语相对稳定，语文和数学需要重点加强，重点分析成绩波动的原因并针对性地进行学习和练习。孩子定了寒假主要学习内容，就是多花时间攻语文数学，这两门都是150分制且不赋分，非常重要。 最后问问，你家孩子期末考的怎样呢？