期末考试成绩出来了，三年级老师不公布成绩，想知道成绩就私信老师。 家长群里有家长说这次数学有点难，学生平均才85分。 我在给老师发信息的时候，妹妹在一边双手合十： 心诚则灵、心诚则灵…… 一直念叨着。 老师回信息了，数学95分，我觉得不错了，姐姐却毫不留情的说： “这个分数不行，太差了，妈妈你看妹妹错的题都是不该错的，看得我冒火，我三年级的时候考得都是三百分，那时我考差了你和爸爸都要教训我的。” 我怎么说呢？ 对于姐姐小时候我们要求过高了，她说的也是实情，小时候她学习不错，六年级的时候语文都是97分，数学英语经常满百。 我说现在的题可能难点，老师都说不错了，姐姐继续说： “不能看平均分，有些差生考个五六十分就把班上成绩拉下来了，现在学习要是不拔尖的话，那初中更不好办，以后就不能走学习的路，考虑走艺体吧，你们又不愿意。” 妹妹在旁边心里也很难受，眼泪大颗大颗的落在本子上。 “难过就对了，要是她对自己的成绩无动于衷的话才不好，要让她有点印象，深刻的印象才能好好记住，以后继续努力。” 有了姐姐的强力加持，妹妹不不声不吭的写了一上午的作业。写多少都不叫苦叫累，有姐姐在，没有别的选择。 不过妹妹的心态很好，再难过的事情过一会儿就好了，写完作业后就笑嘻嘻的玩去了。 一点都不内耗，这样的精神状态是姐姐极为欣赏肯定的。 在我看来孩子尽力就好了，不给她太大压力，姐姐是从残酷的高考走过来的，她看问题又和我不一样，她觉得要是小学不好的话，就读不到好初中，那以后的道路就难了，她说得就是当今的现实，但是又能怎么样呢？ 妹妹已经很努力了，虽然结果不是很理想，但是要是因为这个批评打击孩子，孩子对于学习会不会有畏难的心理呢？