一位数学大师告诫说，不要考100分，也不要考第一。然后我看到了下方有个人的评论挺好的，分享给大家： 根据“边际效应”原则，从90分到100分，需要付出更大的努力，投入更多的精力来获得。 低龄阶段，是做反复大量积累的时候，尤其是人文科学、身体素养、思维、创造性、习性、认知等方面，为了获得所谓的“满分”，而花费大量的时间，减少其他方面的积累和提升，并不“划算”。 相比较能力的培养和知识的积累，在基础教育阶段，习惯、认知、思维、态度、德行品行、三观、身体素养、思维、逆商的培养，不可或缺，甚至更加重要。
