初中的时候，我们集体霸凌过数学老师

初二的时候，学校新来了一位数学老师，很年轻，刚从师范大学毕业。 她很内向，长相也很普通，每天上课说话声音都小小的，偏偏为了管理课堂，刻意板着脸，装出一副冷若冰霜的模样。 她是不讨喜的，我们既不服她，又不爱听她上课，数学课大家都很敷衍，有数学成绩好的同学在课堂上跟她叫板，她扯着嗓子维护了自己的尊严。 初二那会，数学难度陡然提高，我们理所当然地把全部的怒气发泄在老师身上，都说她教得不好，是啊，要不是她教得不好，我们班的数学平均分怎么可能是全年级最低？！ 她很难过，请了自己的师傅听课，中午放学以后还留在办公室加班，半个多学期她换过课件印过讲义找优生谈过话，但问题不在于她，而在于我们。 我们虽然只有十几岁，却把人性恶演绎得淋漓尽致。我很确定，我们那时候在对她施暴。 她长得太一般了，又瘦又小，论颜值我们更喜欢时髦的政治老师，她家庭条件也很一般，喝水的容器是土的掉渣的搪瓷杯，论家境我们都很崇拜喷香水的地理老师，她性格也不好，声音又尖又细，最重要的是，她不知道怎么在我们中产生威信。我现在还记得，那时女生们聚在一起讨论过她的长相，眼睛怎么那么小啊，牙齿怎么那么龅啊，还有她的雀斑，据近距离观察过的女生说，多得数不清。 于是从几个有号召力的学生开始，讨厌她成为一种心照不宣的秘密，慢慢地，你也讨厌她啊？对，你也讨厌吧？是啊，她今天穿的绿袄子好妖啊，越看越恶心，最后成为一种共识。 班上有个富二代，说话很管用，终于去找班主任，要求换老师。 她很绝望，几次在班上失态，指责我们眼高手低，不识好歹，厉声质问我们怎么样才满意，可是她没有点名，于是闹得更僵。在教学管理中，一个人对一个班的怒骂是无效的，学生会心安理得地把老师的愤怒归因给其他人，并在低头沉默的特权里欣赏她的愤怒。 补充一下：有人可能在我字里行间感觉高高在上，说话太man，根本没有认识到错误的，其实我只是个小透明，一个如实记录当年经历并声讨了霸凌的旁观者，我从来没议论过她，也没有和要求换老师的小团体混在一起，我只是 默默无闻地在班上学习（有人说初二数学简单得要死，行，你赢了，对我来说真的很难，我费了九牛二虎之力才学个差不多，高中数学不必多提……)，最后毕业离开了这里。